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Wahlkurse 2003 - Kantonsschule Zürcher Oberland

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Die SchülerInnen müssen bei der Anmeldung angeben, ob sie den Kurs als Projektkurs Deutsch<br />

oder als Wahlfach Geschichte belegen wollen. Entsprechend findet die Matur bei Zm (D) oder Wl<br />

(G) statt. SchülerInnen des Profils WR müssen den Kurs als Projektkurs Deutsch wählen, wenn sie<br />

zum Kursinhalt geprüft werden wollen.<br />

Dieser Kurs wird nur einfach geführt.<br />

26 G Wr<br />

"Hängt die Wäsche rein, die Zigeuner kommen!" Zur Geschichte der Roma und Sinti in<br />

Europa<br />

Kursleiterin: Yvonne Weissberg<br />

Schon seit dem Mittelalter gelten „die Zigeuner“ als „asoziale Elemente“, als Diebe, ihre Kinder<br />

als nicht schulfähig, als „schmutziges Gesindel“, als Schmarotzer auf Kosten unserer Sozialsysteme.<br />

Die Berichterstattung in den europäischen Medien erwähnt Roma und Sinti quasi ausnahmslos<br />

in Verbindung zu Taschendiebstahl, körperlicher Gewaltanwendung, Sozialhilfebetrug,<br />

etc.<br />

Roma und Sinti sind aber auch zu allen Zeiten romantisch verklärt worden: das „lustige Zigeunerleben“,<br />

„rassige“ Frauen, Flamenco, Geigenvirtuosen. „Zigeuner“ sprechen geheime Sehnsüchte<br />

in vielen Menschen an, Sehnsüchte nach Freiheit, Ungebundenheit, Musikalität, Wildheit,<br />

Nonkonformität, Aufbegehren gegen Institutionen. Man denke nur an die "Carmen" in der<br />

gleichnamigen Oper von Bizet.<br />

Wir werden uns in diesem Kurs anhand von schriftlichen Zeugnissen, Bildern, Filmen, Musik und<br />

Kunst mit der Geschichte des aus Indien stammenden „Volkes“ der Roma und Sinti beschäftigen.<br />

27 G Wy Der Islam und der Westen<br />

Kursleiterin: Ursulina Wyss<br />

„Der Islam“ und „der Westen“ – sind das wirklich zwei getrennte Welten?<br />

Der Kurs umfasst einen historischen Überblick von der Entstehung des Islams bis zur Entwicklung<br />

moderner islamischer Staaten und Gesellschaften. Besonders zur Sprache kommen dabei auch die<br />

unterschiedlichen Begegnungen zwischen christlicher und islamischer Welt (Kulturaustausch im<br />

mittelalterlichen Spanien, Kreuzzüge, Imperialismus). Wichtige Bestandteile bilden die Lektüre<br />

theoretischer Texte und die Diskussion von folgenden Fragen: Sind Islam und Demokratie vereinbar?<br />

In welchem Verhältnis stehen Islam und Fundamentalismus? Treiben wir auf einen „Kampf<br />

der Kulturen“ (Huntington) zu?<br />

Schliesslich sollen auch Debatten zu aktuellen Aspekten des Zusammenlebens und der Integration<br />

von Muslimen in westlichen Ländern Europas geführt werden.<br />

28 GG Br Inselwelten<br />

Kursleiterin: Andrea Buner<br />

Vom eisigen Archipel Spitzbergen über die vulkanische Inselkette Hawaii nach Australien, dem<br />

Kontient der Extreme. Von der atlantischen Insel Irland über die Zürichseeinsel Ufenau zur politischen<br />

Insel Schweiz innerhalb der EU - der Begriff "Insel" kann aus unterschiedlichen Blickwinkeln<br />

betrachtet werden.<br />

Wir werden in diesem Kurs in die Faszination der Inselwelten eintauchen und verschiede Aspekte<br />

aus naturgeografischen, wirtschaftlichen und kulturellen Perspektiven beleuchten.<br />

Es können, je nach Interesse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer, auch eigene Schwerpunkte<br />

gesetzt werden.<br />

29 GG Mr Lateinamerika<br />

Kursleiterin: Verena Meier Kruker<br />

„Um zwei Uhr morgens kam Land in Sicht …“ Wie Kolumbus, oder doch eher wie Alexander von<br />

Humboldt, werden wir in diesem Wahlkurs Lateinamerika entdecken und erforschen, vom Orinoco<br />

zum Amazonas und in die Anden, nach Rio de Janeiro, Bogotá und Mexico City.<br />

Der Schwerpunkt liegt bei wirtschaftlichen, politischen und sozialen Themen.

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