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Wahlkurse 2003 - Kantonsschule Zürcher Oberland

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Die Hälfte dieses Ergänzungsfaches wird nach Möglichkeit im Labor stattfinden. Sie werden<br />

selbständig nach einer Anleitung experimentieren. Dabei können Sie zum Beispiel Zucker aus<br />

Zuckerrüben gewinnen, künstlichen Honig herstellen oder Coffein aus Schwarztee isolieren.<br />

Teilnahme: alle Profile ausser MN mit Schwerpunktfach B/C<br />

38 P Gr Ergänzungsfach Physik<br />

Die lebendige Physik<br />

Kursleiter: Wolfgang Grentz<br />

Zu verstehen, wie die Welt funktioniert ist ein Bedürfnis der Menschen seit Urzeiten. Die<br />

europäische Entwicklung der Naturerforschung lässt sich mindestens bis in das antike<br />

Griechenland zurückverfolgen. Sowohl die Gegenstände des Interesses als auch die Methoden der<br />

Erkenntnisgewinnung haben sich dabei zum Teil grundlegend geändert. Dieser Prozess ist eine der<br />

grossen Kulturleistungen der Menschheit. Die Physik mit ihren grundlegenden Fragen hat dabei<br />

stets eine wichtige Rolle gespielt. An Beispielen werden wir Forscherinnen und Forscher aus den<br />

letzten 2500 Jahren kennen lernen. Wir werden über ihre Entdeckungen, Zweifel, Streitigkeiten<br />

und Irrtümer in ihren eigenen Worten lesen und sie ein Stück weit auf dem Weg der Erkenntnis<br />

begleiten. Wenn Sie die „lebendige“ Seite der Physik kennen lernen wollen, dann sind Sie richtig<br />

in diesem Kurs.<br />

Teilnahme: alle Profile ausser MN mit Schwerpunktfach AM/P<br />

39 G Bd Ergänzungsfach Geschichte<br />

Aktuelle Konflikte der Weltpolitik: Vom Staatenkonflikt zu den "neuen Kriegen"<br />

Kursleiter: Paul Brändli<br />

Als die Sowjetunion 1989 zusammenbrach, sahen darin nicht wenige eine Art Happy End der<br />

Menschheitsgeschichte, das aufklärerische Ideal einer neuen, friedlichen Weltordnung schien<br />

greifbar nah. Inzwischen ist die Ernüchterung gross, und die Welt kaum sicherer geworden.<br />

Verändert haben sich die Konfliktformen. Intrastaatliche Auseinandersetzungen stehen nicht mehr<br />

im Vordergrund, dafür die so genannt "neuen Kriege" (Herfried Münkler), die weit schwieriger<br />

fassbar sind. Wird in Zukunft der "Kampf der Kulturen / civilizations" (Samuel Huntington) die<br />

Staatenkonflikte ablösen? Haben die traditionellen Nationalstaaten ausgedient? Welche Rolle<br />

spielt der internationale Terrorismus? u.a.m.<br />

Im Mittelpunkt des Kurses stehen aktuelle Konflikte, bekannte wie z.B. der Konflikt um Palästina,<br />

aber auch solche, welche in den Medien nur wenig Beachtung finden, z.B. in Afrika oder in Asien.<br />

Welche Konfliktformen unterscheiden die Politikwissenschaftler? Welche Ursachen führen zu den<br />

Auseinandersetzungen? Gibt es irgendwelche Gesetzmässigkeiten?<br />

Neben den konkreten Konflikten und den theoretischen Ansätzen von Hypothesen und Kategorien<br />

wird die Berichterstattung in Medien und Film untersucht. Welche Ziele leiten die<br />

Medienschaffenden, wie geht der Konsument damit um? Wie viele Gräuelbilder erträgt/braucht<br />

die Welt?<br />

Alle Teilnehmer partizipieren an der gründlichen Untersuchung eines gewählten Beispiels.<br />

40 GG Hf/Kt Ergänzungsfach Geografie<br />

Blickpunkte Schweiz<br />

Kursleiter: Beat Häfliger und Urs Knecht<br />

In diesem Kurs soll der Blick auf die Schweiz fokussiert werden. Er greift aktuelle Themen der<br />

Schweiz auf, informiert, hinterfragt und analysiert.<br />

Die natürlichen Grundlagen der Schweiz, die heutige Situation in Gesellschaft, Wirtschaft und<br />

Umwelt sind die vorgegebenen Rahmenbedingungen für eine zukünftige Entwicklung.<br />

Das Ziel dieses Kurses ist mögliche Wege und Zukunftsszenarien in den Bereichen

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