Komm und folge mir nach!: Aaronisches Priestertum 3

Welche Folgen zieht es für uns nach
sich, wenn wir beim Vollziehen einer
heiligen Handlung unwürdig sind?
(Siehe LuB 121:36,37.) Fordern Sie die
Jungen Männer auf, den Abschnitt
„Tun“ im Buch Pflicht vor Gott aufzuschlagen
(Seite 25, 49 oder 73) und auf
der Grundlage dessen, worüber sie
sich gerade unterhalten haben, einen
Plan aufzustellen.
• Bitten Sie die Jungen, sich die
Abendmahlsgebete durchzulesen, die
Bündnisse darin zu benennen und zu
erklären, was sie bedeuten. Was beeindruckt
sie am meisten und warum?
(Siehe Pflicht vor Gott, Seite 62.) Was
kann ein Priester tun, wenn er die
Abendmahlsgebete spricht, damit das
Abendmahl für die Anwesenden an
Bedeutung gewinnt? Fordern Sie die
Jungen Männer auf, den Abschnitt
„Tun“ im Buch Pflicht vor Gott aufzuschlagen
(Seite 25, 49 oder 73) und auf
der Grundlage dessen, worüber sie
sich gerade unterhalten haben, einen
Plan aufzustellen.
• Lesen Sie als Kollegium Abschnitt V
aus Elder Dallin H. Oaksʼ Ansprache
„Die Abendmahlsversammlung und
das Abendmahl“. Fragen Sie die Jungen,
was sie tun können, damit das
Abendmahl für die Mitglieder der Gemeinde
an Bedeutung gewinnt. Fordern
Sie sie auf, den Abschnitt „Tun“
im Buch Pflicht vor Gott aufzuschlagen
(Seite 25, 49 oder 73) und auf der
Grundlage dessen, worüber sie sich
gerade unterhalten haben, einen Plan
aufzustellen.
Auf die Weise des
Erretters lehren
Der Erlöser gab seinen Jüngern
Gelegenheiten, Fragen
zu stellen und über Erkenntnisse
zu sprechen,
und er beantwortete ihre
Fragen und hörte zu, wenn
sie von ihren Erfahrungen
berichteten. Wie können
Sie den Jungen die Gelegenheit
geben, Fragen über
ihre Rolle beim Abendmahl
zu stellen? Wie wollen
Sie darauf antworten?
Fragen Sie die Jungen, was sie im Unterricht dazugelernt haben. Verstehen sie, wie sie
als Priestertumsträger dazu beitragen können, dass das Abendmahl für andere an Bedeutung
gewinnt? Welche Gefühle oder Eindrücke haben sie? Haben sie noch weitere
Fragen? Wäre es sinnvoll, sich noch länger mit diesem Thema zu beschäftigen?
Zum Handeln auffordern
Der Junge Mann, der die Versammlung leitet, schließt sie auch. Der Betreffende könnte:
• erzählen, was er tun will, damit das
Abendmahl für die Mitglieder in der
Versammlung an Bedeutung gewinnt
• sein Zeugnis geben, dass es ein heiliger
Vorzug ist, beim Abendmahl zu
amtieren
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