... denn Frieden ist der Weg - NÖ Landesakademie

50 Seminare
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Seminare
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Vom Einmischen
und Mitreden
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Friedensarbeit ist
Beziehungsarbeit
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Spielend zum Frieden!
Prof. in Dr. in Mag. a Elfriede Windischbauer
Studium der Geschichte und Deutschen Philologie an der
Universität Salzburg, Lehramt für AHS/BHS. Lehramt für HS
an der Pädagogischen Akademie. Lehrerin an verschiedenen
Hauptschulen, Fachdidaktikerin für Geschichte und Politische
Bildung an der Pädagogischen Hochschule, Lehrbeauftragte
an der Universität Salzburg. Seit 1.10.2012 Rektorin der Pädagogischen
Hochschule Salzburg.
Inhalt
Demokratie ist u.a. eine Lebensform (vgl. Himmelmann),
die von Autonomie, Selbstständigkeit, Gleichberechtigung,
Respekt, Toleranz, Verantwortung usw. gekennzeichnet
ist. Eine funktionierende Demokratie lebt davon, dass ihre
Bürgerinnen und Bürger fähig und bereit sind mitzudenken,
mitzureden, Zivilcourage zu zeigen, Verantwortung für sich
und andere zu übernehmen, politische Äußerungen und Meinungen
kritisch zu beurteilen und sich selbst Meinungen zu
bilden. Da Demokratie sich nicht aus sich selbst reproduziert,
muss sie Gegenstand von Lernprozessen sein, die schon sehr
früh einsetzen.
Im Seminar werden konkrete Beispiele für Demokratiebildung
in der Schule für unterschiedliche Altersgruppen vorgestellt,
reflektiert und diskutiert (z.B. Klassenrat, Partizipation bei
Leistungsbeurteilung, partizipative Unterrichtsformen).
Mitzubringen
Beispiele für Demokratiebildung aus der eigenen Praxis
Seminarort
Volksschule, 3644 Emmersdorf, Schulgasse 1
Sigrid Wögerbauer & Dr. Georg Wögerbauer
Sigrid Wögerbauer
Vom Grundberuf Pädagogin, ausgebildet in gestalttheoretischer
Psychotherapie und Imago-Paar therapeutin.
Georg Wögerbauer
Arzt für Allgemeinmedizin, Psychosomatik und
psychotherapeutischer Medizin; Psychotherapeut und
Imago-Paartherapeut.
Inhalt
In diesem Workshop wollen wir ressourcenorientiert am
inneren Frieden arbeiten, der Voraussetzung und eine wichtige
Basis ist, um frei in Beziehung treten zu können und so
Frieden zu gestalten.
Ausgehend von den fünf charakterstrukturellen Überlebensmustern
der bioenergetischen Analyse führen wir über
die Imago-Beziehungstheorie hin zur Gestaltung eines
dialogischen Zwischenraums, in dem Heilung möglich und
Beziehung lebbar wird.
Mitzubringen
Decken
Seminarort
Gemeindeamt, 3644 Emmersdorf, Nr. 22
Zweifellos kann die Politik
Großartiges schaffen,
aber nur das Herz vollbringt Wunder.
George Sand
Elisabeth Zahrl-Weis MSc
Jahrgang 1964, 3 Kinder,
Psychotherapeutin (Psychodrama) in freier Praxis,
18 Jahre Tätigkeit als ambulante Sonderkindergartenpädagogin
des Landes NÖ, jahrelange Tätigkeit als Hausfrühförderin
und Kinderpsychotherapeutin im Rahmen eines Kinderambulatoriums,
Mitbegründerin der Kindergruppe KIKO
Korneuburg.
Inhalt
Eine wesentliche Entwicklungsaufgabe des Vorschulalters
ist die Entwicklung der Vorstellungswelt, die Fähigkeit zum
„Als-ob“. Dies muss mit dem Denken auf der Realitätsebene
verknüpft werden. Diese Fähigkeit, die „Mentalisierung“ oder
auch die „Reflexionsebene“, ist gegen Ende der Kindergartenzeit
so weit entwickelt, dass sie als integrierte Denkstrategie
zur Verfügung stehen kann. Das schöpferische Spiel, v.a. auch
das gemeinsame Spiel mit Erwachsenen ist Voraussetzung,
dass diese Entwicklung gut gelingt.
In diesem Workshop sollen Informationen der neuesten
wissenschaftlichen Erkenntnisse zum Spiel ebenso Platz
haben, wie auch Anregung, Austausch und Reflexion für
den Umgang mit schöpferisch spielenden Kindern.
Seminarort
BH, 3390 Melk, Abt Karl-Straße 25a
Gott schläft im Stein,
atmet in der Pflanze,
träumt im Tier und
erwacht im Menschen.
Weisheit der Sufis