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Ausnahmebewilligung<br />

Präsenzpflicht, Absenzen<br />

Unfall oder Krankheit<br />

der Praxislehrperson,<br />

Spezialwochen der Schule<br />

Praktikumstool ein. Dabei bezeichnen sie auch die geplanten Lektionen im Teamteaching. Der<br />

Eintrag ermöglicht den Dozierenden die Besuchsplanung und koordiniert die Zusammenarbeit<br />

zwischen Praktikumsschule, Praxislehrpersonen, Dozierenden und Studierenden. Die Praxislehrpersonen<br />

können jederzeit über das Praktikumstool im Extranet die Besucher/innen und<br />

die Besuchstermine abrufen. Zudem können sie die aktuelle Besuchsliste für das Schulhaus<br />

ausdrucken.<br />

Aus den Praktikumseinträgen im Tool erstellt die Praxisorganisation nach Abschluss der berufpraktischen<br />

Ausbildung der Studentin bzw. dem Studenten den Praxispass.<br />

Die Praxisorganisation vermittelt die Praktika innerhalb der aufgeführten Rahmenbedingungen<br />

und Pensenanforderungen. Kann die Praktikumsschule diese Bedingungen nicht in allen Punkten<br />

erfüllen, ersucht die Studentin/der Student in Absprache mit der Mentorin/dem Mentor in<br />

der Phase der Praktikumsplanung bei der Praxisorganisation um eine Ausnahmebewilligung.<br />

Nur in begründeten Einzel- und Ausnahmefällen von Seiten der Praktikumsschule erhält die<br />

Studentin/der Student eine Bewilligung für ein Praktikum ausserhalb der oben definierten<br />

Rahmenbedingungen und Pensenanforderungen.<br />

Das <strong>Berufspraktikum</strong> und damit die Arbeit in der Praktikumsklasse sind mit Verantwortung gegenüber<br />

den Jugendlichen und den Lehrpersonen verbunden. Bei Krankheit meldet sich der/die<br />

Student/in frühzeitig bei der Praxislehrperson und der Koordinationsperson ab und informiert<br />

zusätzlich die zuständige Mentoratsperson. Die zuständige Praxislehrperson vermerkt die<br />

Absenzen im Formular «Bestätigung <strong>Berufspraktikum</strong>» (vgl. Formular «Bestätigung<br />

<strong>Berufspraktikum</strong>»).<br />

Über das Nachholen von Praktikumstagen oder das Wiederholen des Praktikums bei längerer<br />

krankheitsbedingter Abwesenheit entscheidet die zuständige Mentoratsperson in Absprache mit<br />

der Praxislehrperson. Für alle Praktikumsphasen kann keine Beurlaubung erteilt werden. Diese<br />

Phasen sind als unabdingbarer Teil der Ausbildung vollständig zu besuchen (siehe Extranet:<br />

«Regelung der Präsenz und Absenz»).<br />

Kann eine Praxislehrperson den Ausbildungsauftrag nicht oder nur unvollständig wahrnehmen,<br />

dann nimmt sie, der/die betroffene Student/in oder die Koordinationsperson mit der Praxisorganisation<br />

und der/dem Mentor/in Kontakt auf. Folgende Lösungen werden angestrebt:<br />

• Bei Absenzen von einem bis drei Tagen in der Praktikumsphase I und III sorgt die Koordinationsperson<br />

für eine Ersatzansprechperson im Praxislehrpersonenteam für den/die Studenten/in.<br />

• Bei Absenzen in der Praktikumsphase II sorgt die Koordinationsperson für eine Ersatzansprechperson<br />

im Praxislehrpersonenteam für den/die Studenten/in.<br />

• Bei einer Absenz während der ganzen Praktikumsphase I und/oder III sorgt die Koordinationsperson<br />

für eine Ersatzbetreuung durch eine andere Praxislehrperson, die teilweise auch<br />

während dem Unterricht anwesend ist.<br />

Spezialwochen wie z. B. Klassenlager, Schnupperlehre oder Projektwochen führen in der Regel<br />

zu einem Praktikumsunterbruch. Spezialwochen sind während des <strong>Berufspraktikum</strong>s kein Ausbildungsinhalt.<br />

Das <strong>Berufspraktikum</strong> dauert in diesem Fall eine Woche länger. Es ist der/dem Student/in<br />

freigestellt, ob er/sie sich an der Spezialwoche beteiligt. Die PHZ empfiehlt den<br />

Studierenden ein allfälliges Ausbildungsangebot der Schule zusätzlich zum Praktikum anzunehmen.<br />

Grundlagen<br />

Struktur und<br />

Organisation<br />

Rolle und Aufgaben Leistungsnachweis Förderung und<br />

Beurteilung<br />

Standort- respektive<br />

Perspektivengespräch<br />

Formulare Umsetzungsauftrag<br />

ELF<br />

Merkmale guten<br />

Unterrichts<br />

Leitlinien für<br />

Studierende<br />

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