Leseprobe ZIEL HR-Zertifikat 2014.pdf - SPEKTRAmedia

Tipps zur Lerntechnik und zum Verhalten in Prüfungen
Vor der Prüfung
• Sich einen optimalen Lernarbeitsplatz einrichten, an dem man möglichst nicht gestört wird
• Unterlagen/Buch aus dem Kurs nochmals durchlesen bzw. durchgehen.
• Wichtige Passagen anstreichen.
• Zusammenfassung schreiben.
• Über Augen, Ohren und selbst tun den Stoff aufnehmen (ein System finden, das für einen selbst
stimmt).
• In Lerngruppen arbeiten.
• Sich fragen, was gefragt werden könnte.
• Lieber öfters wenig als einmal viel lernen (Lernnischen finden – vor dem Mittagessen, im Zug, vor
dem Ausgang).
• Erlaubte Hilfsmittel beschaffen und bereitlegen.
• Auf genügend Schlaf und ausgewogene Ernährung und genügend Getränke achten.
Unmittelbar vor der Prüfung (schriftlich und/oder mündlich)
• Ausgeruht, ausgeschlafen an die Prüfung gehen.
• Zulässige Unterlagen/Hilfsmittel bereitlegen (insbesondere Schreibzeug, Schreibpapier, Gesetze
...).
• Der Prüfungssituation entsprechend gekleidet sein.
• Rechtzeitig anreisen, damit Sie sich örtlich einstimmen können (wer nervös ist, soll die Zeit lieber
allein im nahen Café verbringen).
Während der schriftlichen Prüfungen
• Sich zuerst einen Überblick verschaffen.
• Fragen/Fälle durchlesen und sich überlegen, was hier wohl gefragt ist, d. h. welche Antwort somit
erwartet wird (nicht einfach alles schreiben, was man weiss).
• Stichwörter direkt in der Aufgabenstellung notieren (die Aufgabenstellung darf beliebig bearbeitet
werden, z. B. mit Leuchtstift).
• Vorsicht bei doppelten Fragen ( ... zählen Sie drei Beispiele auf und begründen Sie die Antwort).
• Einfachere Teile vorziehen (einfache Fragen geben allerdings meist weniger Punkte, erhöhen aber
die Selbstsicherheit!).
• Vorerst unlösbar erscheinende Aufgaben überspringen und später darauf zurückkommen.
• Die eingesetzte Zeit pro Antwort der Punktzahl der Aufgabe anpassen.
• Keine Perfektion in der Antwort und den Formulierungen anstreben (sonst bleiben Sie zu lange an
einer Aufgabe hängen und können nicht alle Aufgaben lösen).
• Zeitreserve für den Schluss einkalkulieren.
• Bei absoluter Zeitknappheit auf jeden Fall noch je ein paar Stichwörter pro Aufgabe hinschreiben
(selbst bei wohlwollendster Korrektur kann bei keinen Antworten kein Punkt gegeben werden!)
• Blauen Kugelschreiber verwenden (keinen Bleistift).
• Abgabeblätter mit einer Büroklammer zusammenheften.
• Grosszügig mit dem Papier umgehen (Inhaltsverzeichnis, Kapiteltitel, nur einseitig beschriften).
• Seiten nummerieren, immer Name/Kandidatennummer auf jedes Blatt.
• Diagramme, Tabellen, Grafiken nutzen (optimale Darstellung).
Während der mündlichen Prüfungen
• Fragen zügig, aber trotzdem umfassend beantworten.
• Beim Thema/bei der Frage bleiben, aber die Vernetzung mit anderen Themen sicherstellen.
• Verbindung zur Praxis schlagen (ohne auf Nebensächlichkeiten abzuschweifen und/oder
unstrukturierte Antworten zu geben).
• Unterstützung/Hilfe der Experten akzeptieren (führt jedoch zu geringerer Punktezahl).
• Blickkontakt halten.
• Seien Sie sich bewusst, dass die Experten keine/kaum Signale der Zustimmung oder Ablehnung
geben. D.h., Ihre Antwort wird in der Prüfung nicht mit „richtig“ oder „falsch“ quittiert oder gar
gelobt oder getadelt.
Wer sich mehr für das Thema interessiert, dem sei die Broschüre „Prüfungserfolg: Tipps für Berufs- und Fachprüfungen“,
SPEKTRAmedia, Zürich, empfohlen (vgl. Bestelltalon hinten).
110 Ausgabe zur Prüfung 2014 © Ziel HR-Zertifikat – Personalassistent/in, SPEKTRAmedia Zürich, www.SPEKTRAmedia.ch