Handreichungen IKG - Medienbildung - Hessen

Bildungsgang: Hauptschule
Unterrichtsfach: Erdkunde
Teil A
Grundlegung für das Unterrichtsfach Erdkunde in den Jahrgangsstufen 5 bis 9/10 in
der Hauptschule
2. Didaktisch-methodische Grundlagen
Aufgaben und Ziele des Faches
Der Erdkundeunterricht nutzt die Chancen der Informationsbeschaffung durch die neuen Medien und
zeigt die damit verbundenen Risiken und Probleme auf. Eine Koordination mit den Fächern
Sozialkunde und Geschichte wird angestrebt, durch fächerübergreifende Vorhaben können
Zusammenhänge erkannt werden – eine Fähigkeit, die für eine spätere berufliche Tätigkeit von
Bedeutung sein wird.
Teil B
Unterrichtspraktischer Teil
Arbeitsmethoden der Schülerinnen und
Schüler/Hinweise/Erläuterungen:
Jahrgang: 5 • Informationsbeschaffung durch Internet
Medienerziehung
Jahrgang: 6 • Informationsbeschaffung aus dem Internet
Medienerziehung
Jahrgang: 8 • Informationsbeschaffung und -auswertung über den
Computer (Lexikon auf CD-ROM, Internet)
• Informationsentnahme und Interpretationsversuche aus
verschiedenen Medien (z.B. Simulationssoftware, Internet,
Bilder, Filme)
• Auswerten von Bildern, Filmen und Informationen aus dem
Internet
• Informationsbeschaffung und -auswertung verschiedener
Medien (Bild, Film, Zeitungsberichte, Internet)
Medienerziehung
Jahrgang: 9
• Informationen aus verschiedenen Medien benutzen und
auswerten (Zeitungsberichte, Fernsehen, Internet)
• Informationsbeschaffung und -auswertung verschiedener
Medien (Bild, Film, Internet, Zeitungsberichte)
Medienerziehung
Informations- und kommunikationstechnische Grundbildung