Kooperationsfähigkeit - sprich-mit-mir.at
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Kindergartenpädagogik – Online Handbuch. Sprachenförderung/Fremdsprachen,<br />
http://www.kindergartenpaedagogik.de ONLINE Juni 2005.<br />
PERRAS-EMMER Barbara: Erwerb von Basiskompetenzen für die<br />
Sprachentwicklung. In: TEXTOR, Martin R. (Hg.): Kindergartenpädagogik – Online<br />
Handbuch. Sprachenförderung/Fremdsprachen,<br />
http://www.kindergartenpaedagogik.de ONLINE Juni 2005.<br />
ROUX Susanne: PISA und die Folgen. Der Kindergarten zwischen<br />
Bildungsk<strong>at</strong>astrophe und Bildungseuphorie. In: TEXTOR, Martin R. (Hg.):<br />
Kindergartenpädagogik – Online Handbuch, http://www.kindergartenpaedagogik.de<br />
ONLINE Juni 2005.<br />
Verein für frühe Mehrsprachigkeit an Kindertageseinrichtungen und Schulen FMKS:<br />
Zukunftschancen für Kinder: Ich kann zwei Sprachen. Inform<strong>at</strong>ionen zur<br />
Mehrsprachigkeit in Kindergarten und Grundschule für Erzieherinnen und Erzieher,<br />
Eltern und Lehrer. In: TEXTOR, Martin R. (Hg.): Kindergartenpädagogik – Online<br />
Handbuch. Sprachenförderung/Fremdsprachen,<br />
http://www.kindergartenpaedagogik.de ONLINE Juni 2005.<br />
WENZEL Veronika: Zweisprachige Kindergärten an der deutsch-niederländischen<br />
Grenze: Die Pusteblume (Pardon: paardebloem!) als Modellkindergarten in<br />
Nordrhein-Westfalen. In: TEXTOR, Martin R. (Hg.): Kindergartenpädagogik – Online<br />
Handbuch. Sprachenförderung/Fremdsprachen,<br />
http://www.kindergartenpaedagogik.de ONLINE Juni 2005.<br />
WODE Henning. Immersion in Altenholz bei Kiel: Deutsch-Englisch im<br />
zweisprachigen AWO-Kindergarten und in der Claus- RIXEN- Grundschule. In:<br />
TEXTOR Martin. R. (Hg.): Kindergartenpädagogik – Online Handbuch.<br />
Sprachenförderung/Fremdsprachen, http://www.kindergartenpaedagogik.de ONLINE<br />
Juni 2005.<br />
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