Schultheiss, O. (1996). Imagination, Motivation und Verhalten

erst aus einem mentalen Bild und seinen Transformationen erschlossen werden
müssen.
Eine interessante Erweiterung erfährt das Prinzip der impliziten Enkodierung
bei der Generierung neuer Bilder aus bereits bekannten Einzel- oder
Teilbildern. In der Literatur über Kreativität finden sich immer wieder anekdotische
Berichte über Wissenschaftler, die entscheidende Entdeckungen
durch den aktiven Gebrauch von Imaginationen machten (diskutiert in Weisberg,
1989; Roe, 1950/51). Von dem Physiker Richard Feynman beispielsweise
ist bekannt, daß er sich regelmäßig in seiner Fantasie mit allen Sinnen
in die Welt der Teilchen und Quanten hineinversetzte und versuchte, ihr
Verhalten auf diese Weise direkt zu "sehen" und zu erfahren, um zu neuen
Erkenntnissen zu kommen (Gleick, 1992). Auch in der imagery-Forschung
kognitiver Prägung wurde dieses Thema aufgegriffen. Pinker, Farah und
Finke (berichtet in Finke, 1989, S. 131 ff.) konnten zeigen, daß in der
Imagination durch die Veränderung und Überlagerung bekannter Objekte neue
Objekte entstehen können, die eindeutig identifizierbar sind. Eine Aufgabe,
die sie in ihren Untersuchungen den Probanden stellten, lautete beispielsweise:
Stellen Sie sich den Buchstaben B vor. Rotieren Sie ihn um 90 Grad nach
links. Befestigen sie an seiner unteren Seite ein gleichseitiges Dreieck, das
genauso breit ist wie der rotierte Buchstabe und das mit der Spitze nach unten
zeigt. Entfernen Sie sie horizontal verlaufende Linie aus dem entstandenen
Gebilde. Was sehen Sie? Die Lösung bei dieser Aufgabe lautete "ein Herz".
Wurden die Transformationen bei dieser Art von Aufgaben falsch ausgeführt,
wurde das resultierende Muster kein einziges Mal richtig erkannt, was
deutlich gegen eine Erklärung der Ergebnisse auf der Grundlage amodal
repräsentierten Wissens spricht. Die Ergebnisse solcher Untersuchungen
zeigen, daß durch Imagination auch neue Information gewonnen werden kann,
die aus der Kombination bereits bekannter Elemente resultiert, aber nicht in
jedem dieser Elemente für sich genommen enthalten bzw. bereits amodal
repräsentiert ist (vgl. auch Finke, Ward & Smith, 1992).
Der quasirealistische Charakter von Imaginationen trägt weiterhin auch
dazu bei, daß es mitunter schwierig ist zu entscheiden, ob eine Erinnerung an
ein Ereignis auf die tatsächliche Beobachtung des Ereignisses oder auf die
bildhafte Vorstellung des Ereignisses zurückzuführen ist. Johnson, Raye,
Wang und Taylor (1979) zeigten ihren Probanden eine Serie von Bildern
zweimal, fünfmal oder achtmal und ließen sie die Bilder ebenfalls zweimal,
fünfmal oder achtmal imaginieren. Anschließend sollten die Versuchspersonen
angeben, wie oft sie jedes Bild tatsächlich gesehen hatten. Unabhängig von
der Anzahl der Bilddarbietungen glaubten Probanden, die die Bilder häufiger
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