Schultheiss, O. (1996). Imagination, Motivation und Verhalten

KAPITEL 3
ZIELE UND MOTIVATION
Pervin (1989) definiert den Begriff Ziel folgendermaßen: "[...] a mental image
or other end point representation associated with affect toward which action
may be directed." (S. 474). Ziele geben Affekt, Kognition und Verhalten
Richtung und Intensität. Sie spezifizieren die Bedingungen, die erfüllt sein
müssen, damit eine Person mit sich zufrieden sein kann, und begleiten auch
die Anstrengungen der Person zur Realisierung ihrer Ziele mit positiven und
negativen Affekten (Bandura, 1991; Carver & Scheier, 1990). Ziele richten
die Wahrnehmung und Informationsverarbeitung einer Person auf jene Aspekte
in ihr selbst oder ihrer Umwelt aus, die für die Erreichung ihres Ziels relevant
sind (Gollwitzer, 1990; Nikula, Klinger & Larson-Gutman, 1993). Und
schließlich veranlassen sie die Person zur Auswahl, Planung und Ausführung
von Handlungen, die der Zielerreichung dienlich sind (Locke & Latham,
1990).
Im folgenden soll anhand ausgewählter Zielkonzepte erläutert werden,
wie Ziele organisiert sind, woher sie kommen und auf welche Weise sie dem
Verhalten Richtung geben können. Außerdem ist zu klären, welche Voraussetzungen
gegeben sein müssen, damit Ziele tatsächlich verhaltenswirksam
werden können.
Dimensionen von Zielen
Ziele lassen sich zunächst hinsichtlich ihres Komplexitätsgrades unterscheiden.
Einfache Ziele beziehen sich auf das Ausführen einer einzelnen Handlung
oder Tätigkeit, können entsprechend konkret formuliert werden und nehmen
oftmals nicht viel Zeit für ihre Verwirklichung in Anspruch. Ein gutes
Beispiel hierfür sind Vorsätze (Gollwitzer, 1993). Bei einem Vorsatz wird die
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