Jetzt geht's looooos! Sinnvolles Babyspielzeug Logopädie - Fratz

Ein schulreifes Kind sollte… (Forsetzung)
• laut / langsam / deutlich sprechen
• vollständige Sätze benutzen
• Erlebnisse und Geschichten zusammenhängend
erzählen
• eigene Gedanken in Sätze formulieren
• seine eigene Adresse, den Schulweg
und wichtige Verkehrsregeln kennen
• Formen unterscheiden und benennen:
Kreis, Viereck, Dreieck, Linie
• Zahlen und Mengen von 1 bis 10 beherrschen
Sich selbst als stark erlebendas
macht Lust auf Schule!
Starke Kinder stellen sich Schule als einen bunten Ort vor,
den sie erobern wollen. Doch vielen Schulstartern geht es
anders; sie empfinden eher Bauchschmerzen als Vorfreude.
Das lässt sich ändern: Unser Team von E-Motion hat
langjährige Erfahrung damit, Kinder für die Schule
selbstbewusst zu machen. Nutzen Sie mit Ihrem Kind
einfach unsere
kostenlose
Probestunde –
herzlich willkommen!
Mit Körperarbeit
Stärke und Selbstbewusstsein entwickeln
„Wie soll ich das bloß schaffen?“ Der nahenden Einschulung
fühlen sich viele Kinder nicht gewachsen. Sie zweifeln an
sich, fürchten das Stillsitzen und die geforderte „Kopfarbeit“.
Die Körpersprache der Kinder…
verrät sehr viel über deren Gefühle. Wir haben gelernt, diese
Körpersprache zu ‚übersetzen’. Und verstehen dadurch, wie es
dem Kind geht. So können wir ihm eine individuelle
Hilfestellung für seine weitere Entwicklung geben.
Die Präventionskurse bei E-Motion...
haben zum Ziel, dass die Kinder sich wieder angstfrei
bewegen und ihren Gefühlen und Wünschen selbstbewusst
Ausdruck verleihen.
Preise:
Schnupperstunde: gratis.
Danach: 40,– Euro/Monat
bei einer Wochenstunde.
Praxis für Psychomotorik
und Kunsttherapie
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Rheinstraße 94
64295 Darmstadt
Telefon 0 6151-1019 47/48
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• einen differenzierten Wortschatz
besitzen
• über Wissen über die nähere Umgebung
verfügen
Diese Auflistung sollte nur als Leitlinie
verstanden werden. Sie bedeutet nicht,
dass ein schulfähiges Kind alle aufgezählten
Anforderungen erfüllen muss!
Sollten allerdings viele dieser Merkmale
bei einem Kind fehlen, wäre es ratsam,
sich an eine Erzieherin zuwenden.
Und wie kann ein Kindergarten
auf die Schule vorbereiten?
Die gesamte Arbeit im Vorschulbereich
muss von der Weitsicht geleitet werden,
dass das Spiel an sich die zentrale
Rolle im frühen Kindesalter spielt. Im
freien und angeleiteten Spiel verarbeitet
das Kind seine Erfahrungen und gewinnt
viele neue Erkenntnisse. Mit zunehmendem
Alter lernt es, Lebenssituationen
selbständig zu meistern und
sich in seiner Umwelt zurechtzufinden.
Ziel der Vorschularbeit sollte u.a. sein,
dass das Kind seine größtmögliche
Selbständigkeit und Eigenaktivität erreicht.
Es sollte seine eigene Rolle in
der Gruppe finden und Konflikte möglichst
selbständig lösen können. Daneben
wird ihm Grundwissen über den eigenen
Körper vermittelt und die
Sprachentwicklung sowie die Fein- und
Grobmotorik werden gefördert. Im
Kindergarten sollte das Lernen möglichst
nicht in ‘Lehrgängen’ und durch
‘Trainingsprogramme’ organisiert werden,
sondern bestimmt sein durch offene
Angebote, die sich an der alltäglichen
Lebenssituation des Kindes
orientieren.
So können Sie als Eltern Ihr
Kind vorbereiten:
• Pünktlich und regelmäßig in den Kindergarten
kommen
• Motivieren Sie Ihr Kind und machen
Sie es neugierig auf die neue Situation,
in dem Sie Ihre Freude über den neuen
Lebensabschnitt zum Ausdruck bringen
und ihm sagen, dass Sie stolz auf Ihr
Schulkind sind.
• Den Schulweg üben, um sicher zur
Schule zu kommen
• Wichtige Grundfertigkeiten beibringen
(das selbständige An- und Ausziehen,
wichtige Telefonnummern…)
• Sich erkundigen, welche Kinder aus
dem Kindergarten mit in die Schule gehen
und mit den Eltern Kontakt aufnehmen
• Gemeinsam mit Ihrem Kind Schulranzen
und Schulutensilien aussuchen.
Was sollten Eltern auf alle Fälle
vermeiden?
• Auf keinen Fall sollten Sie mit Ihrem
Kind Buchstaben, Rechnen oder andere
Unterrichtsinhalte üben, da Sie sicherlich
andere Methoden, als die Lehrer
haben und Ihr Kind verwirren könnten
• Nicht mit der Schule drohen (z.B. „Na
warte, wenn Du erstmal in die Schule
kommst…“)
… und dann: der letzte Tag im
Kindergarten!
Die Kita Liebfrauen bereitet ihren
‘Schulkindern’ ein ganz besonderes Abschiedsritual,
das vielleicht andere Einrichtungen
zum Nachahmen anregt.
Nach dem Motto: „Fenster, Türen aufgerissen
und ›(Name)‹ wird rausgeschmissen“
werden am Freitag, den 13.
Juni um 11 Uhr die Eingangsstufenund
Schulkinder wieder aus dem Kindergarten
„geworfen“. Der Abschied
vom Kindergarten wird durch das wirkliche
Hinauswerfen aus der Kindergarteneingangstür
– natürlich mit weicher
Landung! – für die Kinder greifbarer.
Und ist für alle ein riesiger Spaß!
(Kontakt: Kath. Kita Liebfrauen, Donnersbergring
38a, 64295 Darmstadt, Tel. 311507)
Schöne Dinge für die Schultüte und den Schulanfang
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