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Pädagogische Arbeit
Schulkindergarten
Im Schulkindergarten werden unter Leitung unserer Sozialpädagogin, Frau Anke
Wolfmüller, schulpflichtige Kinder unterrichtet, die nach Beratungen mit den
Erziehungsberechtigten, dem schulärztlichen Dienst des Gesundheitsamtes sowie
der Kindertagesstätten für ein Jahr vom Schulbesuch zurückgestellt wurden.
Zum Einzugsgebiet des Schulkindergartens gehört außer dem regulären Schulbezirk
unserer Grundschule auch der der Grundschule Esens-Süd, aus dem derzeit 4
Kinder den Schulkindergarten besuchen.
Unser Schulkindergarten ist integrierter Teil der Grundschule. Die Kinder erhalten
täglich vier Stunden Unterricht in der Zeit von 8.00 Uhr bis 11.30 Uhr. Danach können
sie im Rahmen der „Verlässlichen Grundschule“ an den wahlfreien Angeboten der
Klassen 1 und 2 bis 12.45 Uhr teilnehmen.
Die SchülerInnen nehmen im Verlauf des Schuljahres selbstverständlich an allen
schulischen Veranstaltungen teil. Hierzu zählen die Freitagsforen genauso wie das
Strand-, Sport- oder Spielefest, Projekttage, Theateraufführungen etc.
In enger Zusammenarbeit mit den Eltern, den Koop-Lehrern des Förderzentrums und
ggf. anderer bereits mit den Familien arbeitenden Personen oder Einrichtungen
bietet der Schulkindergarten die Chance, unter Berücksichtigung der individuellen
Lebensbedingungen, die persönlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten des einzelnen
Kindes im Verlauf des Jahres so zu fördern, dass ein erfolgreiches Mitarbeiten im
ersten Schuljahr erlaubt.
Dabei werden unsere Vorklassenkinder so gefördert, dass sie durch individuelles, auf
ihre Bedürfnisse abgestimmtes Lernen die notwendige Schulreife erwerben, um
erfolgreich im ersten Schuljahr mitarbeiten zu können.
Die Förderung umfasst dabei die Bereiche:
• Wahrnehmung und Orientierung
• Selbstständigkeit und Eigenverantwortung
• Konzentration und Ausdauer
• sprachliche Entwicklung und mathematisches Verständnis
• Umweltbewusstsein
• soziale Beziehungen und Gruppenstruktur
• emotionale Entwicklung und Stabilität
• Entspannungsübungen
• Motorik und Bewegungserziehung
Den individuellen Förderbedürfnisse werden durch folgende im Stundenplan
enthaltene Lernbereiche Rechnung getragen:
Bewältigung täglich wiederkehrender Alltagssituationen
Soziales Lernen
Sprachförderung
mathematische Frühförderung
Sachthemen aus dem unmittelbaren Lebensbereich der KindergartenMusik und
Rhythmik 25