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Aussagen zum • Fortbildungskonzept.....................................................................................172 • Integrationskonzept/Inklusion.......................................................................173
Vorwort Mit dem Gesetz zur Einführung der Eigenverantwortlichen Schule vom 17.Juli 2006 verpflichtet das Niedersächsische Schulgesetz jede niedersächsische Schule, ihre besonderen Ziele und Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit sowie die Maßnahmen, die zur Erreichung dieser Ziele verwandt werden sollen, in einem Schulprogramm festzulegen, um dadurch die Qualität schulischer Arbeit zu verbessern. Die Grundschule Esens-Nord hat sich im Juli 2005 auf den Weg begeben und unter Einbeziehung aller Gremien das nachfolgende Schulprogramm jeweils nach Beratung in den Dienstbesprechungen sowie im Schulelternrat Schritt für Schritt in den Gesamtkonferenzen sowie im Schulvorstand beschlossen. Das vorliegende Schulprogramm soll allen, die an unserer Grundschule arbeiten und lernen, eine Hilfe und Orientierung bieten, Minimalkonsens gemeinsamer Arbeit, eine Vereinbarung zur Gestaltung von Unterricht und Schulleben, eine Arbeitsgrundlage zur Weiterentwicklung sowie ein Handlungsentwurf für eine Bestimmung der Entwicklungsrichtung sein. Es richtet sich ferner auch an die Eltern unserer Schulanfänger oder Schulwechsler, die mit der Struktur und der Arbeit unserer Schule noch nicht vertraut sind. Es soll ihnen helfen, die Schule ihrer Kinder kennen zu lernen und sie zur aktiven Teilnahme am Schulleben ermuntern. Neu hinzukommende Kolleginnen und Kollegen können sich durch das vorliegende Schulprogramm über unsere Leitideen, das Schulprofil sowie über unsere Unterrichts- und Erziehungsarbeit informieren. Den Lehrerinnen und Lehrern weiterführender Schulen ermöglicht unser Schulprogramm, einen Einblick in den bisherigen Schulalltag ihrer zukünftigen Schüler/innen zu erhalten. Das vorliegende Schulprogramm ist das vorläufige Arbeitsergebnis einer Ist-Soll Analyse im Kollegium 2005, Konsequenz einer Elternbefragung aller Eltern, die eine 2006 gebildete Steuergruppe aus Eltern und Lehrern in Ab- und Rücksprache mit allen Gremien erarbeitet und ausgewertet hat, einer weiteren internen Elternbefragung des dritten Schuljahres mit demselben o.g. Fragebogen, einer SEIS- Umfrage der Eltern- und Schülerschaft des dritten Schuljahres und einer Lehrer- und Mitarbeiterbefragung nach SEIS sowie von Beschlüssen der Gesamtkonferenzen und des Schulvorstandes. Das vorliegende Schulprogramm beinhaltet zur Zeit unser Leitbild und unsere Leitziele, beschreibt unseren schulischen Alltag sowie unsere Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Partnern und beinhaltet die seit 2005 verabschiedeten Arbeitspläne und Konzepte. Das derzeit vorliegende Schulprogramm ist ein ständiger Arbeitsentwurf und erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Unser Schulprogramm soll offen bleiben für neue Ideen und Gedanken , offen für Korrekturen und offen für die Vernetzung einzelner Bausteine; es bedarf einer beständigen systematischen Überprüfung sowie einer kontinuierlichen Fortschreibung durch schulinterne oder externe Evaluation.
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Vielmehr sind Abweichungen von dies
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Mit diesen weiterführenden Schulen
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EWE Aurich Störtebekerpark in Wilh
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