Handlungsempfehlungen des Bayerischen Integrationsrates ...

Geschäftsstelle des Integrationsbeauftragten
der Bayerischen Staatsregierung (IntB)
Martin Neumeyer, MdL
2.2. Übergang
Der Übergang von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in den Arbeitsmarkt gestaltet sich
weiterhin schwierig. Die Gründe dafür sind vielfältig. Ein Aspekt ist oftmals das nur gering
ausgeprägte Wissen über die Bedeutung und Spannbreite der dualen Ausbildung. Hier sind
gezielte Maßnahmen zur Verbreiterung des Wissensstandes wünschens- und fördernswert 16 .
In diesem Bereich muss - ebenso wie in Kindertagesstätten und Schule – die Einbeziehung
der Eltern gewährleistet werden 17 . Diesbezüglich gilt es auch zu überlegen, wie Migrantenorganisationen
stärker als bisher - als beratende und unterstützende Akteure - in diesen Prozess
mit eingebunden werden können.
Ein weiterer Aspekt ist das häufig nur gering ausgeprägte „diversity management“ in kleinen
und mittelständischen Unternehmen. Für viele Arbeitgeber ist das Potential der Absolventen
mit Migrationshintergrund in der Regel schwer einzuschätzen. Deshalb schlägt der Integrationsrat
vor, das System des „diversity management“ mit Hilfe der Arbeitgeberverbände, Gewerkschaften,
Arbeitsagenturen und Kammern auch den kleinen und mittelständischen Unternehmen
zur Verfügung zu stellen. Die Stärkung der bestehenden Beratung von Unternehmen
bezüglich des interkulturellen Potentials für die eigene Personalpolitik, würde zum
einen die Kosten begrenzen und zum anderen einheitliche Standards gewährleisten.
Neben diesen Aspekten begrüßt der Integrationsrat die bereits bestehenden Kooperationen
zwischen Schulen und Unternehmen 18 und empfiehlt, diese weiter auszubauen und die Belange
der Jugendlichen mit Migrationshintergrund darin mit einzubeziehen. Im Bereich der
schulischen Nachqualifizierung sind neben dem Staat auch die Unternehmen gefragt, eine
nachhaltige und langfristig orientierte Personalentwicklungspolitik zu verfolgen.
16 Beispielsweise über Mentorenprojekte, „Ausbildungsplatzakquisiteure“ etc.
17 Siehe auch das Projekt „aktiF“ (http://www.johanniter.de/die-johanniter/johanniterorden/genossenschaftenund-kommenden/bayerische-genossenschaft/einrichtungen-und-werke/das-projekt-migration-und-integration/)
18 Siehe auch http://www.schulewirtschaft-bayern.de
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