Konzeption Kita FL 2008 - Studentenwerk Schleswig-Holstein

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2. Unser Bild vom Kind Die Entwicklung des Kindes ist bestimmt von dem Wunsch nach Selbständigkeit, eigenem Können und aktiver Aneignung von Wissen. Die Fähigkeiten entwickeln sich, die Welt wird erforscht und entdeckt. Diese Prozesse zu begleiten ist unsere Aufgabe. Wir tun dies durch Ermutigen, eigene Bedürfnisse zu erkennen und zu äußern, durch Bestätigen der Stärken, durch Anregen zum Experimentieren und Ausprobieren, durch Vermitteln von Werten und Normen, durch Aufzeigen von Grenzen. Die Unterstützung geschieht in einfühlsamer und liebevoller Zugewandtheit in offener Atmosphäre. Sie ist geprägt von wechselseitiger Anerkennung. Wir gehen von einem Kind aus, das sich in Eigeninitiative, durch eigenständige Erfahrungen und selbständiges Tun bildet, und das sich in Kommunikation mit anderen, Kindern wie Erwachsenen, und der Umgebung ein Wissen über die Welt aneignet. Dabei gibt eine sichere und stabile Bindung zu den Erwachsenen den Rückhalt, zu experimentieren, Fragen zu stellen, neue Erfahrungen und auch Fehler zu machen. „Bildung beginnt mit der Geburt. Von Anfang an setzen sich Kinder aktiv und neugierig mit der Welt auseinander und entwickeln nach und nach ein Verständnis von Zusammenhängen. Mit fortlaufendem Alter erweitern, differenzieren und erneuern sie ihr Bild von der Welt.“ (aus: Erfolgreich starten - Leitlinien zum Bildungsauftrag). Wir unterstützen die Freude am Lernen, indem wir die Umgebung anregungsreich gestalten und Lernräume schaffen, die ständig zugänglich sind. Durch Beobachten der Spielsituation erkennen wir, welchen Entwicklungsstand das Kind hat, um entsprechendes Material zur Verfügung zu stellen. Die Kinder werden in ihren Lernund Entwicklungsprozessen begleitet, um gegebenenfalls neue Herausforderungen zu bieten. Wir achten die Fähigkeiten, die die Kinder mitbringen, wir nehmen ihre Ideen, Wünsche und Gedanken ernst. Für ihre Vorhaben brauchen die Kinder Zeit, die nicht unterbrochen wird. Daher gibt es im Tagesablauf nur wenig Einschnitte, z.B. zu den Mittagsmahlzeiten und dem davor stattfindenden Erzähl- und Singkreis. Das Frühstück wird in einer gleitenden Phase bis 9:30 Uhr eingenommen. 4
5 3. Lage Die Kindertagesstätte befindet sich in direkter Nähe der Universität Flensburg und der Fachhochschule. Sie grenzt an eines der Studentenwohnheime, so dass sich den dort wohnenden Eltern eine Betreuung in unmittelbarer Nachbarschaft bietet. Für andere besteht eine gute Busanbindung bis fast direkt vor die Haustür (Linie 5). 3.1 Lageplan
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