Wir machen die Musik! - Musikland Niedersachsen

Kurzvortrag zum Musikalisierungsprogramm
„Wir machen die Musik!“
Lydia Grün, Musikreferentin, Niedersächsisches Ministerium für Wissenschaft und Kultur
Sehr geehrte Damen und Herren!
Seit Mitte September bin ich an diesem Haus Musikreferentin
und freue mich auf die enge und intensive Zusammenarbeit in
den nächsten Jahren mit Ihnen allen. Schon jetzt zeichnen sich
die Großprojekte ab, die insbesondere im nächsten Jahr das Musikland
Niedersachsen ganz entscheidend prägen werden:
! das ist die Einweihung und Inbetriebnahme der Landesmusikakademie
(deren Bau wir nachher ja auch unter der Führung
von Herrn Sauga besichtigen werden)
! das ist das Projekt Musikland Niedersachsen an sich
! das sind die beiden niedersächsischen Projekte Musik21 und
klangpol innerhalb des bundesweiten Netzwerks Neue Musik
(einem Projekt der Kulturstiftung des Bundes)
! und das ist das niedersächsische Musikalisierungsprogramm
Wir machen die Musik, das wir derzeit gemeinsam mit dem
Kultusministerium und dem Landesverband niedersächsischer
Musikschulen e.V. planen
Jedem hier wird das sehr umfassend angelegte (und auch umfassend
ausgestattete) Musikalisierungsprojekt im Ruhrgebiet Jedem
Kind ein Instrument ein Begriff sein. JEKI wurde entscheidend von der Kulturstiftung
des Bundes mit initiiert und auch entsprechend finanziell ausgestattet. Bis 2010, also das Jahr,
in dem Essen und das Ruhrgebiet Kulturhauptstadt Europas werden, soll JEKI soweit ausgebaut
sein, dass alle Kinder im Ruhrpott (und das sind etwa 200.000) dieses Programm in Anspruch
nehmen können. JEKI genießt nicht nur eine sehr hohe Medienaufmerksamkeit, es hat
auch zu einer regelrechten Kettenreaktion der „Nachahmer“ in ganz Deutschland geführt. Zur
Zeit sind mir vier Bundesländer bekannt, die ähnliche Programme planen oder schon in den
Startlöchern stehen, wie Bayern, Berlin, Hamburg und eben auch Niedersachsen.
Es geht uns hier in Niedersachsen nicht einfach um eine Kopie von JEKI. Dazu haben wir als
Flächenland vollkommen andere Voraussetzungen als ein Ballungsraum, wie das Ruhrgebiet.
Wir haben unterschiedliche Ziele, wie beispielsweise den Anspruch der möglichst flächendeckenden
Musikalisierung, denen wir mit dem neuen Programm gerecht werden wollen. Zudem
wollen wir ein Programm entwickeln, dass deutliche Vorzüge gegenüber dem Pilotprojekt
JEKI hat. Grundsätzlich folgt aber auch unser niedersächsisches Musikalisierungsprogramm
dem Anspruch, dass zu guter Kulturpolitik ganz entscheidend das Thema Teilhabe gehört:
dass möglichst vielen Menschen die Möglichkeit gegeben wird, an Kultur und eben auch
am musikalischen Leben teilzunehmen.
Natürlich gibt es kritische Stimmen zu JEKI und generell Musikalisierungsprogrammen. Musikalisierungsprogramme
gehen davon aus, dass Musik den Menschen gut tut – oder wertkonservativ
ausgedrückt, den guten Menschen mache. Musik als eine ganzheitliche Herausforderung
trainiert kognitive und kreative Funktionen, körperliche Fähigkeiten, wie Motorik und
Koordination, und stärkt soziale Kompetenzen. Das klingt fast wie ein Allheilmittel für die
Probleme in sozialen Brennpunkten, für die Integration verschiedenster Bevölkerungsgruppen,
für eine Entkrampfung rein leistungsorientierter Erziehung, für neuen Respekt vor dem Körper
des anderen usw. usf. Als Musikwissenschaftlerin (und Musiksoziologin) ergeben sich für
mich dabei ganz große Fragezeichen: Vor allem vor dem Hintergrund, dass es bisher meines
Wissens nach eine gesicherte wissenschaftliche Auswertung und Betrachtung von Program-