Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - ZAG der Universität Freiburg
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Altersstudien im Wandel: Von ‚Ageing' zu ‚Ageism'<br />
Do 14-16, UB ÜR 7<br />
Oberdiek,<br />
Ulrich<br />
Während Studien zum Alter(n) (Aging) zunächst beschreibend arbeiten, deutet<br />
Altersdiskriminierung (Ageism; Definition: „the differential association of negative<br />
traits with the aged“ –Perdue/Gurtman) auf eine u.a. politische Problemorientierung,<br />
ähnlich wie bei racism, sexism usw. –wobei es natürlich auch ageism jungen<br />
Menschen gegenüber gibt. Während Fächer, die auch anwendungsorientiert<br />
arbeiten im anglo-amerikanischen Bereich „Ageism“ bereits seit Jahrzehnten<br />
behandeln – teilweise wegen einer an<strong>der</strong>en Gesetzeslage – (z.B. Gerontologie,<br />
Jura, Psychologie, ökonomische Fächer), steht dieses Thema in <strong>der</strong> Ethnologie<br />
erst am Anfang. Gegenwärtig wird in Deutschland im Zusammenhang <strong>der</strong> Arbeitslosigkeit<br />
zunehmend über die berufliche Ausgrenzung von Personen über<br />
40 Jahre diskutiert, und damit verbundene Fragen nach Werten und Normen,<br />
Auswirkungen und Zielen, rücken langsam ins Bewusstsein (<strong>der</strong> „Austausch“<br />
zum neuen Hochschulrahmengesetz ist ein solcher Fall). Werte und Menschenbil<strong>der</strong><br />
werden in ethnologischen Altersstudien (ageing) zwar als Faktum sozusagen<br />
statisch und deskriptiv behandelt, aber sie sind bisher kaum primär machtund<br />
prozessorientiert analysiert worden. Seit etwa 2 Jahrzehnten wird die<br />
„agency“ <strong>der</strong> Beteiligten („Entscheidungsträger“ wie Betroffene) zunehmend ins<br />
Blickfeld gerückt, was auch Auswirkungen auf Alterstudien zeigt. In Fallbeispielen<br />
aus verschiedenen Kulturen (und Literatur verschiedener Fächer, s.o.) sollen<br />
Unterschiede von ageing und ageism, <strong>der</strong> „paradigmatische Wechsel“ sowie<br />
prozessorientierte Fragen (Macht, Intentionen, Ziele: wem nützt es, wem schadet<br />
es – für welche Zwecke) verdeutlicht werden.<br />
Literatur:<br />
Dracklé, Dorle (Hg.), 1998:Alt und zahm Alter und Älterwerden in unterschiedlichen<br />
Kulturen. (Hamburger Beiträge zur öffentlichen Wissenschaft 15) Berlin.<br />
Elwert, Georg, 1992: Alter im interkulturellen Vergleich. In: Baltes, Paul B<br />
&Jürgen Mittelstraß (Hg.): Zukunft des Alterns und gesellschaftliche Entwicklung.<br />
Berlin: 260-282<br />
Fenske, Antje, 1998: Das Verbot <strong>der</strong> Altersdiskriminierung im US-amerikanischen<br />
Arbeitsrecht. Berlin.<br />
Spencer, Paul (ed.), 1990: Anthropology and the riddle of the Sphinx: paradoxes<br />
of change in the life course. London.
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