Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis - ZAG der Universität Freiburg

Imperialismus. Karriere eines Begriffes im 20.Jahrhundert
Mo 11-13, HS 1234
Der Imperialismus-Begriff hat eine schillernde Karriere hinter sich. Das 'Zeitalter
des Imperialismus' endete im Jahr 1918 - allerdings nur für Historiker. Im öffentlichen
politischen Sprachgebrauch begann es nach dem Eintritt der USA in den
Weltkrieg und der bolschewistischen Revolution in Russland erst richtig. 'Imperialismus'
wurde zu einem der zentralen Begriffe des 20. Jahrhunderts, er oszillierte
dabei zwischen analytischer Kategorie und politischem Kampfbegriff. Das
Seminar untersucht die Geschichte eines Begriffes, das heißt seinen zeithistorischen
Inhalt und Gebrauch von Hobsons Imperialismustheorie über die Theorien
der Zweiten Internationale, dem anti- und postkolonialen Befreiungskampf, dem
Ost-West-Konflikt und dem Nord-Süd-Konflikt bis zur gegenwärtigen Renaissance
im Zuge von 'Globalisierung' und '11. September'. In methodischer Hinsicht
soll dabei das Verhältnis von Begriffsgeschichte zur Politik- und Sozialgeschichte,
aber auch zur Linguistik reflektiert werden.
Literatur: G. Schmidt: Der europäische Imperialismus, München 1985; 'Imperialismus',
in: Geschichtliche Grundbegriffe. Historisches Lexikon zur politisch-sozialen
Sprache in Deutschland, Bd. 3, hg. v. O. Brunner, W. Conze, R. Koselleck,
Stuttgart 1982; P. Wolfe: History and Imperialism: A Century of Theory, from
Marx to Postcolonialism, in: American Historical Review, 102, 1997, Supplement,
S. 388-420
Später, Jörg
Ethnologische Feldforschungsmethoden
Do 10-12, ÜR Belchen, Werderring 4
Die Methoden ethnographischer Feldforschung (hier: Gesprächsführungs- und
Beobachtungstechniken sowie Aufzeichnungs- und Auswertungsprinzipien) können
in der eigenen Gesellschaft praktisch eingeübt werden. Für Studierende der
Ethnologie ist dies unerlässlich. In der Lehrveranstaltung sollen zunächst die
theoretischen Grundlagen dafür gelegt werden, die dann direkt angewandt und
erprobt werden. Vorgesehen sind Befragungen und teilnehmende Beobachtung
in einer internationalen Gruppe von Studierenden an unserer Universität (im
Global Studies Programm leben und arbeiten Studierende aus unterschiedlichsten
Ländern für 2 Jahre in Freiburg, Durban, Neu Delhi). Thematischer Fokus
soll auf der Frage nach der Bedeutung von Herkunftskulturen bzw. nach der
Neukonstituierung einer kosmopolitischen Identität liegen. Alle
SeminarteilnehmerInnen sollen eigene Interviews durchführen, transkribieren
und
auswerten.
Pflichtlektüre:
Bernard, Harvey Russell (2001): Research Methods in Anthropology. Qualitative
and Quantitative Approaches. 3rd Edition, New York.
Mayring, Philipp (2002): Einführung in die qualitative Sozialforschung: eine Anleitung
zu qualitativem Denken. 5., überarb. Aufl..Weinheim: Beltz.
Schlehe, Judith (2003): Qualitative ethnographische Interviewformen. In: Beer,
Bettina (Hg): Methoden der Feldforschung. Berlin: Reimer (erscheint im April
03).
Einführung in die Kunstethnologie
Mi 14-16, ÜR Belchen, Werderring 4
Die Kunstethnologie befasst sich mit den visuellen Ausdrucksformen (der Kunst)
im kulturellen Kontext und im Kulturvergleich. Die Gesichte der kunstethnologischen
Forschung sowie neuere theoretische Ansätze werden zu Beginn des
Seminars thematisiert. Ziel des Seminars ist es, eine Einführung in die überwältigende
Vielfalt der künstlerischen Ausdrucksformen zu geben. Mit regionalen
Themenblöcken werden die Kunstwerke beschreibend vorgestellt, eventuelle
Stilmerkmale herausgearbeitet, die künstlerischen Techniken und die Stellung
des Künstlers innerhalb der Gesellschaften dargelegt. Eingebettet sind diese Be-
Schlehe,
Judith
Volz,
Andreas