Unser Haus der Bewegung „Musikalische ... - Schule - Hessen
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13. Tägliche <strong>Bewegung</strong>szeit (TBZ)<br />
Ausgangspunkt des Konzeptes <strong>der</strong> TBZ ist die große Bedeutung <strong>der</strong> <strong>Bewegung</strong><br />
und Entspannung für Kin<strong>der</strong>. Gerade Grundschulkin<strong>der</strong> haben<br />
noch ein sehr stark ausgeprägtes Bedürfnis nach <strong>Bewegung</strong>. Wird dieses<br />
Bedürfnis dauerhaft unterdrückt, entstehen Ermüdung, Ängste, Aggressionen,<br />
Unruhe und unter Umständen Schulunlust.<br />
Um dies zu verhin<strong>der</strong>n, ist es sinnvoll und notwenig, eine TBZ anzubieten.<br />
Definition nach Wasmund-Bodenstedt:<br />
„Die Schüler/innen erhalten täglich, und zwar zusätzlich<br />
zu den Pausen, während <strong>der</strong> Unterrichtszeit Gelegenheit,<br />
sich draußen und drinnen etwa 30 Minuten lang mit<br />
interessanten Spiel- und Sportgeräten zu bewegen.“<br />
Eine kürzere Unterbrechung des Unterrichts bewirkt nach meinen Erfahrungen<br />
aber auch schon eine positive Beeinflussung des weiteren Unterrichts.<br />
In <strong>der</strong> Broschüre „Schulsport in <strong>Hessen</strong>“ (3/1990), im Hessischen Amtsblatt<br />
5/93 sowie im Hessischen Rahmenplan für die Grundschule wird<br />
ausführlich auf Bedeutung und Charakter <strong>der</strong> TBZ eingegangen.<br />
Ziele <strong>der</strong> TBZ sind:<br />
1. Ausgleichen bestehen<strong>der</strong> körperlicher und geistiger Belastungen aus<br />
vorangegangenen Stunden.<br />
2. Nachholen von frühen Versäumnissen, die zu motorischen Defiziten<br />
geführt haben.<br />
3. Sammeln von neuen Erfahrungen für selbständiges Handeln, wodurch<br />
koordinieren, kooperieren, Angst überwinden, Regeln befolgen u. v. a.<br />
vermittelt werden.<br />
4. Spaß haben an spielerischen und sportlichen Aktivitäten → Schulfreu-<br />
de erhöhen.