Unser Haus der Bewegung „Musikalische ... - Schule - Hessen
Unser Haus der Bewegung „Musikalische ... - Schule - Hessen
Unser Haus der Bewegung „Musikalische ... - Schule - Hessen
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Einige Voraussetzungen für die erfolgreiche Durchführung <strong>der</strong> TBZ sind<br />
erfor<strong>der</strong>lich:<br />
1. Die Lehrerrolle - organisatorische Aufgaben<br />
- individuelle Unterstützung <strong>der</strong> Schüler/innen<br />
- eigenes Interesse an <strong>der</strong> TBZ<br />
Zur Unterstützung <strong>der</strong> Lehrer konnten alle in einer mehrtägigen schulinternen<br />
Fortbildung praktische Erfahrungen sammeln, die die Umsetzung<br />
<strong>der</strong> täglichen <strong>Bewegung</strong>szeit im Klassen- bzw. <strong>Bewegung</strong>sraum<br />
<strong>der</strong> <strong>Schule</strong> erleichtert. Wichtig ist, dass die TBZ von jedem Lehrer<br />
durchgeführt werden kann. Unterstützend wirkt hierbei die Absprache,<br />
vor je<strong>der</strong> Konferenz ein neues Spiel/eine neue Entspannungsübung<br />
vorzustellen.<br />
2. Zeitpunkt - feste Verankerung im Stundenplan<br />
- flexible, situationsabhängige Festlegung <strong>der</strong> TBZ<br />
Wir haben uns darauf geeinigt, die TBZ flexibel zu handhaben, d. h.<br />
die Lehrer bieten sie dann an, wenn sie es für erfor<strong>der</strong>lich halten.<br />
3. Dauer - 25 – 30 Minuten nach Wasmund-Bodenstedt<br />
- kürzere <strong>Bewegung</strong>seinheiten<br />
Längere <strong>Bewegung</strong>seinheiten sind bei uns größtenteils in den zwei<br />
großen Pausen zu finden.<br />
Während des Unterrichts reichen oft 5 – 10 Minuten aus, um die<br />
Konzentration wie<strong>der</strong>herzustellen.<br />
4. Spiel- und Sportgeräte - Pausenspielkiste<br />
- Fortbewegungsgeräte aus <strong>der</strong> Psychomotorik<br />
- Alltagsmaterialien<br />
- attraktive Schulhofgestaltung<br />
Mittlerweile haben wir eine gute Ausstattung an Spielgeräten, die vielseitig<br />
verwendbar sind und unterschiedliche <strong>Bewegung</strong>saktivitäten<br />
herausfor<strong>der</strong>n (Elternspende!).<br />
<strong>Unser</strong> <strong>Haus</strong>meister unterstützt uns bei <strong>der</strong> Herstellung einfacher Spielgeräte.<br />
Dennoch sollen gerade aber auch Spiele im Vor<strong>der</strong>grund stehen, die<br />
wenige bzw. keine Geräte bedürfen. Hierzu steht allen eine ständig<br />
wachsende Spiele- und <strong>Bewegung</strong>skartei zur Verfügung.<br />
In 2002 haben wir unseren Schulhof gemeinsam mit Schülern, Eltern,<br />
<strong>Haus</strong>meister, Jugendliche und Lehrern attraktiver gestaltet. Als finanzieller<br />
Grundstock diente uns dabei die Teilnahme an einem Projekt<br />
zur Gewaltreduktion, dass vom Jugendamt ausgeschrieben worden<br />
war und uns 10.000 € brachte.