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Unser Haus der Bewegung „Musikalische ... - Schule - Hessen

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Einige Voraussetzungen für die erfolgreiche Durchführung <strong>der</strong> TBZ sind<br />

erfor<strong>der</strong>lich:<br />

1. Die Lehrerrolle - organisatorische Aufgaben<br />

- individuelle Unterstützung <strong>der</strong> Schüler/innen<br />

- eigenes Interesse an <strong>der</strong> TBZ<br />

Zur Unterstützung <strong>der</strong> Lehrer konnten alle in einer mehrtägigen schulinternen<br />

Fortbildung praktische Erfahrungen sammeln, die die Umsetzung<br />

<strong>der</strong> täglichen <strong>Bewegung</strong>szeit im Klassen- bzw. <strong>Bewegung</strong>sraum<br />

<strong>der</strong> <strong>Schule</strong> erleichtert. Wichtig ist, dass die TBZ von jedem Lehrer<br />

durchgeführt werden kann. Unterstützend wirkt hierbei die Absprache,<br />

vor je<strong>der</strong> Konferenz ein neues Spiel/eine neue Entspannungsübung<br />

vorzustellen.<br />

2. Zeitpunkt - feste Verankerung im Stundenplan<br />

- flexible, situationsabhängige Festlegung <strong>der</strong> TBZ<br />

Wir haben uns darauf geeinigt, die TBZ flexibel zu handhaben, d. h.<br />

die Lehrer bieten sie dann an, wenn sie es für erfor<strong>der</strong>lich halten.<br />

3. Dauer - 25 – 30 Minuten nach Wasmund-Bodenstedt<br />

- kürzere <strong>Bewegung</strong>seinheiten<br />

Längere <strong>Bewegung</strong>seinheiten sind bei uns größtenteils in den zwei<br />

großen Pausen zu finden.<br />

Während des Unterrichts reichen oft 5 – 10 Minuten aus, um die<br />

Konzentration wie<strong>der</strong>herzustellen.<br />

4. Spiel- und Sportgeräte - Pausenspielkiste<br />

- Fortbewegungsgeräte aus <strong>der</strong> Psychomotorik<br />

- Alltagsmaterialien<br />

- attraktive Schulhofgestaltung<br />

Mittlerweile haben wir eine gute Ausstattung an Spielgeräten, die vielseitig<br />

verwendbar sind und unterschiedliche <strong>Bewegung</strong>saktivitäten<br />

herausfor<strong>der</strong>n (Elternspende!).<br />

<strong>Unser</strong> <strong>Haus</strong>meister unterstützt uns bei <strong>der</strong> Herstellung einfacher Spielgeräte.<br />

Dennoch sollen gerade aber auch Spiele im Vor<strong>der</strong>grund stehen, die<br />

wenige bzw. keine Geräte bedürfen. Hierzu steht allen eine ständig<br />

wachsende Spiele- und <strong>Bewegung</strong>skartei zur Verfügung.<br />

In 2002 haben wir unseren Schulhof gemeinsam mit Schülern, Eltern,<br />

<strong>Haus</strong>meister, Jugendliche und Lehrern attraktiver gestaltet. Als finanzieller<br />

Grundstock diente uns dabei die Teilnahme an einem Projekt<br />

zur Gewaltreduktion, dass vom Jugendamt ausgeschrieben worden<br />

war und uns 10.000 € brachte.

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