1 ADLERShOF (ShUTTLEBUS) - Lange Nacht der Wissenschaften
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14 Dahlem/Steglitz Son<strong>der</strong>bus-Linie BLAU Son<strong>der</strong>bus-Linie BLAU<br />
Zukunft – studieren, erforschen, gestalten Der Arbeitsbereich Erziehungswissenschaftliche<br />
Zukunftsforschung zeigt Ihnen, wie er sich mit wahrscheinlichen,<br />
plausiblen, möglichen und wünschbaren Zukünften auseinan<strong>der</strong>setzt. p Demonstrationen<br />
• Zukunft studieren: Vorstellung des Masterstudiengangs Zukunftsforschung Studierende<br />
präsentieren Inhalte und Methoden und laden zu kleinen Zukunftsworkshops<br />
ein. p 16.00-23.00 Uhr stündlich, Dauer: 15 Min.<br />
• Die (e-)mobile Zukunft Berlins Im Forschungsprojekt INNO-SIM wurde mithilfe<br />
empirischer Untersuchungen und Computersimulationen die Nutzerakzeptanz<br />
von Elektromobilität untersucht. p 16.15-23.15 Uhr stündlich, Dauer: 15 Min.<br />
• UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung mit dem Jahresthema Mobilität Wir<br />
informieren über die UN-Dekade und geben praktische Anregungen für eine<br />
nachhaltigere Lebensweise im Alltag mit Fokus auf dem Jahresthema Mobilität.<br />
p 16.30-23.30 Uhr stündlich, Dauer: 15 Min.<br />
• Das Projekt QuaSi BNE unterstützt die Netzwerkbildung in fünf unterschiedlichen<br />
(Modell-)Kommunen und bietet Akteuren ein bedarfsgestütztes Qualifizierungs-<br />
und Beratungsangebot. p 16.45-23.45 Uhr stündlich, Dauer: 15 Min.<br />
Strom durch Muskelkraft Treten Sie in die Fahrradpedalen und treiben Sie mit dem<br />
erzeugten Strom eine Modelleisenbahn an. p Experiment<br />
Stadt macht Satt verwandelt Lebensmitteln, die weggeworfen wurden, weil sie<br />
nicht (mehr) perfekt aussehen, mit Kreativität und wenigen zusätzlichen Zutaten<br />
in neue Köstlichkeiten. p Demonstration: bis 22.00 Uhr<br />
Der Masterstudiengang Zukunftsforschung vermittelt Wissen und Techniken zur Erforschung<br />
von Zukunftsvorstellungen und Entwicklungsmöglichkeiten etwa in<br />
<strong>der</strong> Klimaforschung, im Bildungssystem, <strong>der</strong> politischen Partizipation und <strong>der</strong><br />
Technikfolgenabschätzung. p Infostand: 17.00-21.00 Uhr<br />
Mobilität und Bildung für nachhaltige Entwicklung (Engl.) Tauschen Sie sich in Interviews<br />
via Skype mit Teilnehmern des ESD Lea<strong>der</strong>ship Programms zu nachhaltiger<br />
Mobilität aus! p Demonstrationen, Podiumsdiskussionen: Dauer: 45 Min., in englischer<br />
Sprache<br />
16.30 Uhr: Indien<br />
18.00 Uhr: Südafrika<br />
19.00 Uhr: Mexiko<br />
Institut für Mathematik <strong>der</strong> FU - Pi-Gebäude<br />
Arnimallee 6, 14195 Berlin [B] [K] [C]<br />
[K] Spielen, schätzen, Staunen – Mathematik mal an<strong>der</strong>s! Unter diesem Motto erleben<br />
junge Besucher, was Studierende im Rahmen <strong>der</strong> Inititative FU.MINT »Lehrerbildung<br />
neu denken« für sie entwickeln! Lasst Eurem Spieltrieb bei mathematischen<br />
Spielen, Experimenten und Vorstellungsübungen freien Lauf! p Demonstration,<br />
Spiel<br />
Mathematik-Olympiade für Groß und Klein Zum Sieg braucht man einen klugen<br />
Dies ist ein Blindtext.<br />
Dies ist ein Blind-Bildnachweis<br />
Kopf, sportliches Geschick beim Torwandschießen, eine ruhige Hand im Tipp-<br />
Kick-Turnier und eine Portion Glück! p Spiel, Wettbewerb<br />
Bezaubernde Mathematik Vorführung und Erklärung von Zaubertricks mit mathematischem<br />
Hintergrund. p Workshop<br />
Science – Mathematik auf allen Ebenen Wir zeigen, in welch unterschiedlichen Lebensbereichen<br />
man mit Mathematik Verän<strong>der</strong>ungen beschreiben und so zum<br />
Beispiel <strong>der</strong> Medizin dabei helfen kann, effektive Therapien zu entwickeln. p Demonstration,<br />
Experiment<br />
[K] 3-D-Geometrie zum Erforschen und Basteln Wir nehmen Euch mit auf eine Reise<br />
in die Welt <strong>der</strong> dreidimensionalen Geometrie: Wir erforschen bewegliche und<br />
starre Formen, basteln unsere eigenen Modelle aus Papier und konstruieren neue<br />
Formen mit Steckbaukasten. p Demonstration<br />
Geometrie, Scannen und Drucken in 3-D – die Produktion <strong>der</strong> Zukunft Wir demonstrieren<br />
in Live-Vorführungen, wie reale Gegenstände mit einem 3-D-Laserscanner<br />
erfasst werden können und als digitales Objekt im Computer landen. Dazu erläutern<br />
wir mathematische Konzepte und Probleme. p Demonstration<br />
• trinckle 3D: Scannen und Drucken in drei Dimensionen Wir demonstrieren live, wie<br />
Gegenstände mit einem 3-D-Laserscanner erfasst, als digitales Objekt gespeichert<br />
und mit 3-D-Druck wie<strong>der</strong> ausgedruckt werden. p Demonstration: 16.00-<br />
23.00 Uhr stündlich<br />
Geheimnisvolle Karomuster, knackige Knobeleien und wie man QR-Codes ohne Smartphone<br />
liest Die Deutsche Mathematiker Vereinigung (DMV) erklärt, wie man QR-<br />
Codes ohne Smartphone entschlüsselt, und präsentiert Mathe-Rätsel aus den<br />
letzten 6.000 Jahren. p Demonstration, Vortrag: Kurzvortrag: alle 30 Min.<br />
Mathematik neu erleben Das Online-Portal vismath mit Shop stellt Filme, Basteleien,<br />
unterhaltsame Bücher, Spiele und Modelle vor, mit denen Mathe wie<strong>der</strong> Spaß<br />
macht. p Mitmachexperiment<br />
Mathematik für die Diagnostik – von <strong>der</strong> Formel bis zur Anwendung Wie kommen Ideen<br />
aus <strong>der</strong> Wissenschaft in den Markt Wie hilft zum Beispiel die Mathematik,<br />
in <strong>der</strong> Medizin effektive Therapien zu entwickeln Innolab zeigt die Stationen –<br />
von <strong>der</strong> Forschung über den Prototyp bis zum Produkt. p Ausstellung, Mitmachexperiment<br />
[K] Science Rallye für Kin<strong>der</strong> und Jugendliche bis 14 Jahre In einer Rallye durch die<br />
Physik, Mathematik, Informatik und das Zuse-Institut gibt es für Schüler/-innen<br />
bis 14 Jahre Preise zu gewinnen. Teilnahmeunterlagen gibt es vor Ort. Die Be-<br />
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