LEHRPLAN EVANGELISCHE RELIGION - Kirchliches Schulamt Mainz

1.3.2. Ziele zur Erweiterung der Sozialkompetenz
• Verantwortung für sich und andere wahrnehmen
• Die eigene Urteilsfähigkeit weiter entwickeln
• Den eigenen Standpunkt kritisch hinterfragen
1.4. Offene Unterrichtsformen
1.4.1. Möglichkeit der Zusammenarbeit mit anderen Fächern
Bildende Kunst: Gestaltung von Karikaturen
Deutsch: Streitgespräche, Debatten, Pro-Contra-Diskussionen
1.4.2. Außerschulische Lernorte:
• Besuch einer Gerichtsverhandlung
• Museums- oder Ausstellungsbesuche, z.B. Hambacher Schloss, „Freiheit“ Museum Zweibrücken
2. Literaturhinweise
2.1. Zur sachlichen Vorbereitung
� Adam, G. / Schweitzer, G. (Hrsg.): Ethisch erziehen in der Schule. Göttingen 1996
� Blühdorn J.-G. u.a.: Artikel „Gewissen“ in: TRE (Studienausgabe) Teil 1,
Band 13. Berlin 1993
� Bron, B.: Artikel „Schuld“. In: Ev. Kirchenlexikon Band 4. Göttingen,
3. Aufl. 1996, Sp. 114 - 128
� Büttner, G. u.a. (Hrsg.): Die religiöse Entwicklung des Menschen. Stuttgart 2000
� Fahlbusch, E.(Hrsg.): Taschenlexikon Religion und Theologie. (Vandenhoeck &
Ruprecht) Göttingen, 4. Aufl. 1983
� Golka, F.: Flecken des Leoparden. Afrikanische Sprichwörter und
biblische Weisheit. Stuttgart 1994
� Gronemeyer, R.: Die 10 Gebote des 21. Jahrhunderts. Moral und Ethik für
ein neues Zeitalter. 2000
� Guggenbühl, A.: Auch „halbliebe“ Menschen haben einen Platz auf der
Welt. In: Publik Forum Nr. 13/1997, S. 48 - 50
� Honecker, M.: Einführung in die theologische Ethik. Grundlagen und
Grundbegriffe. Berlin 1990
� Höver, G. / Honnefelder, L.(Hrsg.): Der Streit um das Gewissen. Paderborn 1992
� Kohlberg, L.: Zur kognitiven Entwicklung des Kindes. Frankfurt 1974
� Neumüller, G. (Hrsg.): Im Dialog - Band 3: Moral und Gewissen. München 1995
� Oser, F. / Gmünder, P.: Der Mensch - Stufen seiner religiösen Entwicklung. Gütersloh,
3. Aufl. 1992
� Schmidt, W. u.a.: Die Zehn Gebote im Rahmen alttestamentlicher Ethik.
Darmstadt 1993
� Zulliger, H.: Umgang mit dem kindlichen Gewissen. Stuttgart,
5. Aufl. 1968
47