ExtErnE Evaluation von SchulEn - AQS - in Rheinland-Pfalz

Glossar
Stichprobe
Stärke
Stärke, ausgeprägte
Triangulation
Validität
Variable
Vollerhebung
Zielvereinbarung
Eine Stichprobe ist eine Auswahl von Elementen aus einer ➝ Grundgesamtheit.
Entscheidet ein Zufallsprozess über die Aufnahme eines Elements
in die Stichprobe, so spricht man von einer Zufallstichprobe.
Eine Stärke ist eine Kategorie der Ergebnisrückmeldung an Schulen im
AQS-Evaluationsbericht. Von Stärken wird dann gesprochen, wenn die Ergebnisse
bereits auf ein hohes Qualitätsniveau schließen lassen, jedoch im
Rahmen der ➝ externen Evaluation noch weitere Steigerungsmöglichkeiten
identifiziert werden können.
Eine ausgeprägte Stärke ist eine Kategorie der Ergebnisrückmeldung an
Schulen im AQS-Evaluationsbericht Von ausgeprägten Stärken wird dann
gesprochen, wenn alle herangezogenen Ergebnisse deutlich im zutreffenden
Bereich liegen.
Der Begriff Triangulation bezeichnet in der sozialwissenschaftlichen Forschung
die Beantwortung von Forschungsfragen dadurch, dass der Forschungsgegenstand
von zwei und mehr Punkten aus beleuchtet wird.
Validität (Gültigkeit) ist ein Gütekriterium für empirische Untersuchungen.
Ein ➝ Erhebungsinstrument ist valide, wenn es den Tatbestand misst, den
es messen soll.
Eine Variable ist ein ➝ Merkmal eines Untersuchungsobjektes mit mindestens
zwei Ausprägungen. So hat z. B. die Variable „Geschlecht“ die Variablen-
bzw. Merkmalsausprägungen „männlich“ und „weiblich“.
Bei einer Vollerhebung erstreckt sich die Datenerhebung auf sämtliche
Elemente der ➝ Grundgesamtheit.
Zielvereinbarungen sind verbindliche Absprachen zwischen zwei hierarchischen
Ebenen für einen festgelegten Zeitraum über zu erreichende Ergebnisse
und dazu durchzuführende Maßnahmen. Auf der Grundlage des
AQS-Evaluationsberichtes werden Zielvereinbarungen zwischen Schule
und Schulaufsicht (Abt. 3) getroffen.
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