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Unterrichtsstunden im selben Verhältnis verringert werden. Dies geschieht dadurch, dass die von der Lehrperson in der jeweiligen Musikschule geleisteten Unterrichtsstunden durch die Gesamtanzahl aller Unterrichtsstunden dieser Lehrperson dividiert und mit 33 multipliziert werden. Die Ergebnisse gelten als Berechnungsgrundlage für die jeweiligen Musikschulen. f) Gruppenunterricht: Als Gruppenunterricht gilt Unterricht für 6 oder mehr Schülerinnen bzw. Schüler gleichzeitig und durchgehend in derselben Unterrichtseinheit. Die Gruppenstunden einer Musikschullehrperson werden mit dem Faktor 1,25 aufgewertet und ergeben die Normalunterrichtsstunden mit Gruppenvergütung. Fächer- und klassenübergreifende Ensembleunterrichte, die einen hohen Vorbereitungs-, Leistungs- und Organisationsaufwand erfordern und in denen 15 Schülerinnen und Schüler und mehr betreut werden, können nach Maßgabe des Aufgabenbereichs mit einer entsprechenden pauschalierten Anzahl von Stunden abgegolten werden. Die Pauschalierung beinhaltet die Vor- und Nachbereitung von Unterrichten und Konzerten sowie den Mehraufwand an Leitung und Organisation, der sich aus der entsprechenden Schülerzahl ergibt. Pauschalierte Stunden werden demzufolge ohne Anwendung des Gruppenaufwertungsfaktors gefördert. Zielgruppe dieser Regelung sind Orchester, Chöre, Blasorchester und Big-Bands. Die Höhe der Pauschalierung setzt der Schulerhalter fest. g) Qualifikationsfaktoren: Jede Musikschullehrperson wird je nach Ausbildung einer der drei Qualifikationsgruppen zugewiesen: • 1,0 Abschluss der Studienrichtung IGP oder eine andere Lehrbefähigung für Instrumental/Gesangsunterricht an Musikschulen • 0,85 Ein anderer Abschluss mit musikpädagogischem oder musikkünstlerischem Bezug oder sich im Studium befindliche Personen nach Absolvierung von mindestens 4 Semestern • 0,7 Kein Abschluss Die Zuteilung in eine dieser drei Qualifikationsgruppen gilt für neu eintretende Lehrpersonen ab Wirksamkeit dieser Förderungsrichtlinie. Diese Zuweisung gilt solange wie die Musikschullehrperson mindestens zu 30 % in ihrem Ausbildungsbereich verwendet wird. Für den Fall, dass die 30 % unterschritten werden, wird für alle Stunden dieser Lehrperson der nächste tiefere Qualifikationsfaktor verwendet. Die Leitung einer Musikschule muss eine Ausbildung entsprechend dem Qualifikationsfaktor 1 vorweisen können. h) Verwaltungsaufwand für Direktion: Für Direktionstätigkeiten werden je nach Anzahl der Hauptfachschülerinnen und Hauptfachschüler einer Musikschule Anrechnungsstunden in folgendem Ausmaß pro Woche vergütet: 4
0 bis 100 Schüler/innen: 4 Stunden 101 bis 300 Schüler/innen: 10 Stunden 301 bis 500 Schüler/innen: 14 Stunden 501 bis 1.000 Schüler/innen: 20 Stunden 1.001 bis 1.500 Schüler/innen: 26 Stunden 1.501 bis 2.000 Schüler/innen: 30 Stunden i) Altersfaktor Zum Ausgleich des Unterschieds des Altersdurchschnitts der Lehrpersonen einer Musikschule zum Durchschnitt aller Musikschullehrpersonen erfolgt eine Erhöhung/Reduktion der berechneten Stunden einer Musikschule um 0,00586301 % pro Tag Differenz. Die Erhöhung bzw. Reduktion erfolgt derzeit um maximal 15 %. Dieser Prozentsatz wird je nach der Zahl der Übertritte und Aufnahme von Lehrpersonen in das Gemeindeangestelltengesetz 2005 auf Vorschlag des Steuerungsgremiums angepasst. Beispiel: Der Altersdurchschnitt der Vorarlberger Musikschullehrpersonen liege bei 01.01.1966. Die berechneten Stunden einer Musikschule mit dem Durchschnittsdatum 30.06.1967 würden demnach um den Prozentsatz von 3,21 verringert. (2) Förderungsberechnung a) Für die Berechnung der Landesförderung werden zweimal jährlich die erforderlichen Daten von den Musikschulen erhoben (1. März- und 1. Novemberwoche). Die Normalunterrichtsstunden werden allenfalls mit dem Gruppenfaktor vergütet und mit dem Qualifikationsfaktor der Lehrperson multipliziert. Die Summe der Ergebnisse aller Lehrpersonen bilden die berechneten Stunden einer Musikschule. b) Die voraussichtlichen unregelmäßigen Stunden werden durch 36 Wochen dividiert und mit dem durchschnittlichen Qualifikationsfaktor der Musikschule multipliziert. c) Anschließend erfolgt für alle so ermittelten Stunden der Altersausgleich. Zu diesem Ergebnis werden die Stunden für die Direktionstätigkeit addiert. d) Die im Kalenderjahr zur Verfügung stehende Landesförderung für Musikschulen wird um die voraussichtlichen Förderbeträge für Abfertigungen und Dienstjubiläen gekürzt. Der Restbetrag wird durch das Ergebnis der obigen Berechnung - nach Meldung der Daten aller Musikschulen im November - zur Ermittlung des Fördersatzes pro Stunde dividiert. Die mit den Faktoren ermittelte Stundenleistung der einzelnen Musikschule wird mit dem Fördersatz multipliziert. e) Auf Basis der Daten der ersten Märzwoche werden zwei Vorauszahlungen in den Monaten März und September gewährt. Als Vorschuss werden maximal 90 % der voraussichtlichen Förderung (ohne unregelmäßige Stunden, 5
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