Primarexpress Dezember 2012 [PDF, 469 KB] - Primarschule

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KiK: Ein Hörspielprojekt der 5. Klasse Wolfi
Herzliche Gratulation zum Dienstjubiläum
AM 27. SEPTEMBER STARTETE UNSE-
RE KLASSE DAS HÖRSPIELPROJEKT
“KINO IM KOPF”.
Zwei junge Theaterfachleute, Tom Tafel
und Benno Muheim, unterstützten uns
von Beginn an. Mit zahlreichen kleinen
Übungen und Spielen lernten wir zunächst
gut hören und schauen. Schnell
gewann Benno unsere volle Aufmerksamkeit.
Wir spielten zum Beispiel „freeze“.
Jemand erstarrte in einer Bewegung,
ein anderer musste die eingefrorene
Mimik übernehmen und dann verändern.
Nach und nach studierten wir alle Sinne
durch und spielten einige Kreisspiele mit
Klatschen, Kreischen und Pantomime.
Schnell waren wir aufgewärmt, spielten
kleine Theater und erfanden Geschichten.
Die Quietschente „krumme Banane“
schwamm in der Badewanne. Plötzlich
kam eine grosse, behaarte Hand. Diese
nahm aber nicht die Ente, sondern zog
am Badewannenstöpsel. Das fand ich
sehr lustig, vor allem mit den Geräuschen.
Eine andere Geschichte kreierten wir so:
Jemand begann eine Geschichte zu
erzählen. Auf ein Klatschzeichen sagte
die nächste Schülerin zuerst „ja genau“
und fuhr dann mit ihrem Satz fort. So entstand
eine komische Fantasiegeschichte.
DIE ZEHN-SATZ-GESCHICHTE
Am folgenden Tag arbeiteten wir an
einem Schema für eine Geschichte mit
zehn Sätzen.
Sie beginnt mit einer Person (oder auch
Büroklammer) im Alltag. Beim vierten
Satz folgt etwas Unerwartetes. Ab dem
sechsten Satz kommt ein Konflikt oder
eine Spannung dazu, die sich später (Satz
9) löst und ein gutes Ende ermöglicht.
An diesen Geschichten feilten wir verschiedentlich
und lasen sie einander vor.
Alle durften schon mal ein Stück ins
Mikrophon sprechen, so dass wir unsere
Stimmen hören konnten.
Ab dem zweiten Nachmittag arbeiteten
wir in zwei Gruppen weiter. Wir suchten
aus unsern Zehn-Satz-Geschichten Themen,
die später in unseren Hörspielen
vorkommen sollten. Wir sprachen über
Rache, Liebe, Freundschaft, Krimi, Märchen,
Abenteuer, Jugendbanden und
anderes.
DAS HÖRSPIEL SCHREIBEN
Nachdem wir festgelegt hatten, welche
Rollen (Personen und Namen) in unseren
Hörspielen auftauchen sollten, begannen
wir Dialoge zu schreiben. Wir arbeiteten
während den Deutschstunden noch
knapp vor den Herbstferien. In kleinen
Gruppen beschrieben wir einzelne Szenen,
die wir besprochen hatten.
Zu den Texten der ErzählerInnen mussten
wir möglichst viele Dialoge schreiben, die
auch witzig sein sollten. Wir schauten,
dass einzelne Rollen einen eigenen
Charakter erhielten, indem wir sie fremdländisch
schrieben oder einzelne Wörter
oft wiederholten.
Natürlich waren die beiden Regisseure
nicht gleich zufrieden mit unseren
Texten. In und nach den Herbstferien gab
es noch einige Korrekturen zu machen.
Als die Texte endlich zufriedenstellend
auf dem Papier standen, folgte ein intensives
Sprechtraining. Oft in der Klasse
ZU BEGINN DES SCHULJAHRES KONN-
TEN ESTHER SPÄNI UND MICHAEL
FROESCH IHR 20-JÄHRIGES DIENSTJU-
BILÄUM FEIERN. MIT IHNEN HABEN WIR
ZWEI ERFAHRENE LEHRPERSONEN, DIE
MIT UNVERÄNDERT GROSSER FREUDE
UND ENGAGEMENT UNTERRICHTEN.
BEIDE SIND WICHTIGE UND TRAGENDE
MITGLIEDER UNSERER SCHULE, DIE
WIR NICHT MISSEN MÖCHTEN.
Seit ihrem Eintritt im Sommer 1992 unterrichtet
Esther Späni mit grosser Überzeugung
und Einfühlungsvermögen auf
der Unterstufe im Schulhaus Mettlen. Ihre
mitreissende und fröhliche Art begeistert
immer wieder aufs Neue und steckt
ihre SchülerInnen an. Es ist ihr wichtig, auf
die individuellen Voraussetzungen jedes
Einzelnen einzugehen und seine Neugierde
zu erhalten. Mit pädagogischem Geschick
und viel Bewegung im Unterricht fördert
sie die Konzentrations-, die Leistungs-
fähigkeit und die Freude am Lernen. Ausserhalb
des Schulzimmers unterstützt sie
ihr Schulteam auf vielfältige Weise. So
vertrat sie viele Jahre die Anliegen der
Lehrpersonen an den Schulpflegesitzungen,
amtete in der Schwimmbadkommission
und ist heute Turnkustodin für die
Schuleinheit Mettlen.
Ebenfalls seit 20 Jahren unterrichtet
Michael Froesch zusammen mit seinen
Stellenpartnern auf der Mittelstufe im
Schulhaus Wolfetsloh. Aus organisatorischen
Gründen übernahm er im Schuljahr
2004/05 eine 3. Klasse und erweiterte
damit seine Erfahrungen auch im
Unterstufenunterricht. Er führt seine Klassen
mit einer klaren Linie, einer gesunden
Prise Humor und viel Verständnis für
die Anliegen seiner SchülerInnen. Er ist
ein verständnisvoller Lehrer, gegenseitige
Toleranz und Respekt sind Werte, die
er vorlebt. Mit seinem abwechslungsreichen
und spannenden Unterricht motiviert
er die SchülerInnen, sich hohe Leistungsziele
zu setzen und begleitet sie auf
ihrem Weg dorthin.
Die Schauspielerei ist ein Steckenpferd
von Michael Froesch. Zusammen mit seiner
Klasse gestaltet er immer wieder besondere
Theateranlässe und ist für die
Organisation des Wolfi-Fäschts verantwortlich,
dies zur Freude der Eltern und
der ganzen Schule Wettswil.
Liebe Esther, lieber Michael, die Schulpflege
gratuliert Euch herzlich zum 20.
Dienstjubiläum und dankt für Eure langjährige
vorbildliche Arbeit zugunsten unserer
SchülerInnen und unserer Schule. Wir
wünschen Euch weiterhin viel Freude und
Genugtuung in Eurem Beruf und viel Glück
und Gesundheit auch im Privatleben.
Francesca Brignoli Lutz,
Schulpräsidentin
Neue Mitarbeitende stellen sich vor
Christine Kupper
Seit dem neuen Schuljahr
unterrichte ich
eine 1. Klasse in Wettswil.
Ich habe mich bereits
gut eingelebt, da
ich sehr herzlich ins Team aufgenommen
wurde. Tag für Tag freue ich mich, die
Erstklässler auf einem Teil ihrer Schullaufbahn
begleiten zu dürfen.
Bereits früh war mein Berufswunsch klar:
Ich wollte Primarlehrerin werden. So
habe ich das „Semi“ in Luzern besucht
und vor rund 25 Jahren mit dem Unterrichten
begonnen. Während vieler Jahre
habe ich in Emmen (LU) an der Unterstufe,
später an der Mittelstufe unterrichtet.
Nach einer weiteren Ausbildung zur
Medizinischen Masseurin habe ich mich
beruflich einige Zeit ausserhalb des Bildungswesens
betätigt (Rehaklinik, Altersheim,
eigene Praxis). Auf der Suche nach
einer neuen Herausforderung bin ich in
den Schulbetrieb zurückgekehrt, habe die
Schulleiterausbildung absolviert und während
rund vier Jahren eine Primarschule
geleitet. Bei Unterrichtsbesuchen verspürte
ich immer wieder grosse Lust selber zu
unterrichten. Deshalb bin ich nun mit einer
Vielfalt an Erfahrungen zu meinem „beruflichen
Ursprung“ zurückgekehrt. Ich freue
mich, gemeinsam mit meiner Pensenpartnerin
Katja Roth, den Schulalltag
lebendig zu gestalten und unseren wissensbegierigen
Schülern ein gutes Lernumfeld
zu bieten und einen Reichtum an
Erfahrungen zu ermöglichen. Schön ist es,
dass ich auch weiterhin in zwei Berufen
tätig sein kann; als Primarlehrerin in
Wettswil und in meiner eigenen Praxis.
Ich verbringe meine Freizeit oft mit Sport
(Wandern, Joggen, Velo fahren, Bogensport…).
Die Bergwelt fasziniert mich. An
Wochenenden bin ich aber auch oft auf
dem Fussballplatz anzutreffen, da ich den
SK Root medizinisch betreue. Ausserdem
koche und backe ich gerne. Ich esse gerne
gut… und mein „Laster“ ist Süsses.
Ich bin verheiratet und lebe in Dietwil (AG).
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