Besachwaltung Vortrag ND 09 20101
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Sekundäranalphabeten, die mangels trotz Schulbesuchs<br />
keine Schrift- und Sprachbeherrschung mehr vorweisen,<br />
wofür vor allem Abkopplungsprozesse sozial Schwacher am<br />
Arbeits- und Bildungsmarkt ursächlich sind. Knapp 17,5%<br />
der Bevölkerung weisen so schlechte Lese- und<br />
Schreibkompetenzen auf, dass sie in ihrer gesellschaftlichen<br />
Umgebung nicht alleine konflikt- und friktionslos zurecht<br />
kommen. Im Vergleich erreichen Jugendliche und Senioren<br />
die vergleichsweise schlechtesten Werte. Bei den<br />
Grundrechnungsarten und einfachen mathematischen<br />
Aufgabenstellungen schließlich weisen 50% der Bevölkerung<br />
über 16 Jahren funktionale Defizite auf.<br />
1.3.2. Informations- und Kommunikationstechnologien<br />
Vielfach geht ökonomische Inkompetenz in der E-Commerce-<br />
Ökonomie auch mit einem „digitalen Wissensleck“, „IT-<br />
Analphabetismus“ oder „PC-Analphabetismus“ einer. EURO-<br />
Stat zufolge haben 31% der Bevölkerung keine PC-<br />
Grundkenntnisse; bei den 55-74-Jährigen sind 67% gänzlich<br />
inkompetent. Einer Fessel-GfK Umfrage zum „E-<br />
Government“ zufolge liegen die niedrigsten<br />
Inanspruchnahme-Quoten bei den 65-74-Jährigen, bei<br />
AbsolventInnen der niedrigsten Bildungsstufe (Pflichtschule)<br />
sowie bei den nicht-erwerbstätigen Personen.<br />
Vor allem ältere Personen, mental und intellektuell<br />
beeinträchtigte, Behinderte und sozial Schwache sind von<br />
diesen Umwälzungen negativ betroffen. Obgleich formal<br />
handlungsfähig benötigen sie Unterstützung bei<br />
Gerichtsverfahren, Grundbuchsangelegenheiten,<br />
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