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Besachwaltung Vortrag ND 09 20101

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Sekundäranalphabeten, die mangels trotz Schulbesuchs<br />

keine Schrift- und Sprachbeherrschung mehr vorweisen,<br />

wofür vor allem Abkopplungsprozesse sozial Schwacher am<br />

Arbeits- und Bildungsmarkt ursächlich sind. Knapp 17,5%<br />

der Bevölkerung weisen so schlechte Lese- und<br />

Schreibkompetenzen auf, dass sie in ihrer gesellschaftlichen<br />

Umgebung nicht alleine konflikt- und friktionslos zurecht<br />

kommen. Im Vergleich erreichen Jugendliche und Senioren<br />

die vergleichsweise schlechtesten Werte. Bei den<br />

Grundrechnungsarten und einfachen mathematischen<br />

Aufgabenstellungen schließlich weisen 50% der Bevölkerung<br />

über 16 Jahren funktionale Defizite auf.<br />

1.3.2. Informations- und Kommunikationstechnologien<br />

Vielfach geht ökonomische Inkompetenz in der E-Commerce-<br />

Ökonomie auch mit einem „digitalen Wissensleck“, „IT-<br />

Analphabetismus“ oder „PC-Analphabetismus“ einer. EURO-<br />

Stat zufolge haben 31% der Bevölkerung keine PC-<br />

Grundkenntnisse; bei den 55-74-Jährigen sind 67% gänzlich<br />

inkompetent. Einer Fessel-GfK Umfrage zum „E-<br />

Government“ zufolge liegen die niedrigsten<br />

Inanspruchnahme-Quoten bei den 65-74-Jährigen, bei<br />

AbsolventInnen der niedrigsten Bildungsstufe (Pflichtschule)<br />

sowie bei den nicht-erwerbstätigen Personen.<br />

Vor allem ältere Personen, mental und intellektuell<br />

beeinträchtigte, Behinderte und sozial Schwache sind von<br />

diesen Umwälzungen negativ betroffen. Obgleich formal<br />

handlungsfähig benötigen sie Unterstützung bei<br />

Gerichtsverfahren, Grundbuchsangelegenheiten,<br />

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