日本語授業 - Deutsche Schule Tokyo Yokohama

215.Eindrücke der Schüler über Japanischunterricht an der DSTYKl.9 KyogenIm Jahrbuch 2004 sind die Eindrücke der Schüler über Japanischunterricht.JapanischunterrichtKl.13 Nana BehrendIch nehme seit dem 5. Schuljahr am Japanischunterricht der DSTY teil. Dort wurden mirgrundlegende japanisch Kenntnisse, wie zum Beispiel der korrekte Aufbau eines Aufsatzes,das Lernen von Kanjis und die japanische Geschichte, mitunter das Verhältnis zu Korea usw.vermittelt. Dieses sind wichtige Kriterien um eine gute Basis zur Weiterentwicklung derjapanischen Sprache zu besitzen, doch schätze ich andere Dinge, die mir im Unterrichtmitgegeben worden sind, noch mehr.In der Mittelstufe nehmen viele Halbjapaner/innen am Japanischunterricht teil und somit istder Unterricht dem entsprechend niveauvoll und Interesse sowie den Bedürfnissen derSchüler angepasstUnsere tägliche Umgebung in der wir leben ist hauptsächlich deutsch geprägt und wirbekommen viele Gelegenheiten etwas über Deutschland und über die deutsche Sprache zuerfahren. Hingegen dazu haben wir sehr wenig Kontakt zur japanischen Außenwelt und zurUmgebung und damit kaum Kontakt zu Japanern. Die Chance ist für uns somit gering, etwasauf höherem Niveau über Japan zu lernen. Jedoch wird uns diese innerhalb desJapanischunterrichts gegeben, ich bin froh darüber, diese Gelegenheit wahrgenommen undgenutzt zu haben. Dieses trug wesentlich dazu bei, dass ich Japan und dessen Kultur näherkennen lernte. Der Schwerpunkt im Unterricht ist also darauf ausgerichtet, uns Halbjapanernunser zweites Mutterland näher zu bringen und uns über die japanische Kultur und Mentalitätaufzuklären. Mir persönlich hat das Buch „Bushido“, das wir als Lektüre im Unterrichtbehandelten, hinsichtlich dieser Gesichtspunkte sehr weitgeholfen. Es erklärt und stellt die2013 年 3 月 現 在 /Stand: März 2013