A R G E Jugend gegen Gewalt und Rassismus

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Zeitausmaß:Benötigte Ressourcen:Vorkenntnissen etc.4 UnterrichtseinheitenRäumlichkeiten/Klassenzimmer in der Schule, Pinnwände, FlipchartMaximale Teilnehmerzahl:Was soll im Unterrichtfür Ihr Angebotvorbereitet/nachbereitetwerden?Eine KlasseDas Konzept der Menschenrechte kann (aber muss nicht notwendigerweise)im Unterricht einführend vorbreitet werden, um vorabgrundlegende Fragen, wie: Was sind Menschenrechte? Wer hat Menschenrechte?Wo sind sie festgeschrieben? Wie werden sie geschützt?etc. zu klären. Um die Nachhaltigkeit der Thematik zu gewährleistenkann im Unterricht im Anschluss an den Workshop überzentrale Inhalte, Diskussionen während des Workshops, Materialienetc. reflektiert werden. Ebenso können durchgeführte Übungen inden regulären Unterricht integriert werden.A R G E Jugend gegen Gewalt und Rassismus34
Workshopangebot „Schule ohne Rassismus“ETC GrazKurzbiographie des/der ReferentIn/AnsprechpersonVerein: Europäisches Trainings- und Forschungszentrum für Menschenrechte und DemokratieName: Dr. Klaus StarlAdresse: Schubertstraße 29/I 8010 GrazDerzeitige berufliche Tätigkeit: Geschäftsführer des ETC Graz, Experte im Bereich Antidiskriminierung, Mitglied desMenschenrechtsbeirates der Stadt Graz, Leiter der Arbeitsgruppe „Wahlkampfbeobachtung zur Grazer Gemeinderatswahl2008“Erreichbarkeit: Tel.: 0316/3228881 e-mail: klaus.starl@etc-graz.atThema:Zielsetzung:Inhalt:Angewandte Methoden:Graz – Stadt der Menschenrechte?!Menschenrechte und ihre Bedeutung im AlltagDer Workshop soll einerseits dazu dienen die Stadt Graz als Stadtder Menschrechte bekannt zu machen. Andererseits soll es den SchülerInnenermöglicht werden, ein Verständnis für die Bedeutung derMenschenrechtsstadt zu entwickeln, um die Grundlage dafür zuschaffen, die Anliegen und Ziele der Menschenrechtsstadt in dieeigene Lebenswelt integrieren und sich stärker mit der MenschenrechtsstadtGraz identifizieren zu können.Die Stadt Graz wurde 2001 zur ersten Menschenrechtsstadt Europaserklärt. Mit ihrer „Menschenrechtserklärung“, die zur „Gründung“ derMenschenrechtsstadt verabschiedet wurde, bringt die Stadt Grazzum Ausdruck, sich für die Achtung, den Schutz und die Implementierungder Menschenrechte und Grundfreiheiten aller in Graz lebendenMenschen einzusetzen. So sollen auf lokaler Ebene Schritte gesetztwerden, um eine Kultur der Menschenrechte zu schaffen.Im Rahmen des Workshops soll es für SchülerInnen die Möglichkeitgeben mehr über die Menschenrechtsstadt Graz zu erfahren, angefangenbei grundlegenden Fragen, wie: Was sind Menschenrechte?Welches Ideal wird durch sie verkörpert? Was ist eine Kultur derMenschenrechte? Welche Menschenrechte gibt es eigentlich? usw.Darüber hinaus soll es in erster Linie darum gehen, welche Bedeutungdie Menschenrechte für die Stadt Graz und ihre BürgerInnen haben,warum die Menschenrechte insbesondere auf lokaler Ebene geschütztwerden müssen, wie mit Menschenrechtsverletzungen umgegangenwerden sollte, was es für jede/n Einzelne/n bedeutet, in einer Menschenrechtsstadtzu leben u. v. m.Die Methodik des Workshops wird aus einem Repertoire an verschiedenstenÜbungen etc. auf die jeweiligen SchülerInnen abgestimmt.Wichtige Grundlage bilden neben inhaltlichen Inputs und Informationenzur Menschenrechtsstadt, jedenfalls Diskussionen sowie Möglichkeitendes Erfahrungs- und Meinungsaustausches zwischen denSchülerInnen. Zentral ist zudem die interaktive Auseinandersetzungmit praxis- und lebensweltbezogenen Fragestellungen rund um dieMenschenrechtsstadt.Die konkrete Planung erfolgt nach Anfrage in Absprache mit den Zuständigen,je nach Schulklasse, Altersstufe, besonderen Interessen,A R G E Jugend gegen Gewalt und Rassismus35
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