Jahresbericht 2010 - Diakonie Michaelshoven

sonenkreis der Menschen mit geistiger Behinderung
nahm das Persönliche Budget kaum in Anspruch, was
zum einen mit der ungeklärten Frage der Budgetassistenz
und deren Finanzierung sowie der Zurückhaltung
auf Kostenträgerseite erklärt werden kann.
Verstärkt Anfragen erhielten die beiden Beraterinnen
von unterschiedlichen regionalen wie überregionalen
(Ausbildungen-)Einrichtungen für die Durchführung
von Fortbildungen und Schulungen. Gemeinsame Beratungen
fanden u. a. in Kooperation mit der KoKoBe
Köln und KoKoBe REK statt.
Kooperationen im Überblick
Neben einer intensiven Zusammenarbeit im Trägerverbund
der KoKoBe Köln, REK und RBK bestehen
sowohl zu den Geschäftsbereichen innerhalb der
Diakonie Michaelshoven als auch zu externen Anbietern
Kooperationen in Zusammenhang mit den
Themen
P� ege und hauswirtschaftliche Versorgung
Doppeldiagnose
Autismus-Spektrum-Störung
Freizeit, Kultur und Bildung
Arbeit und Beschäftigung
Beratung
Projekte
Tiergestützte Pädagogik
Die Tiergestützte Pädagogik wurde in de� nierten Arbeitsfeldern
der Kinder- und Jugendhilfe sowie Behindertenhilfe
mit positiven Erfolgen erprobt.
Dieser pädagogische Ansatz unterstützt die Förderung
der Kommunikation, die Stärkung sozialer Kompetenzen
bzw. sozialer Verhaltensweisen und des Beziehungsaufbaus.
Durch das positive Zusammenspiel zwischen Tier, Bewohner/Nutzer
und dem Pädagogen können Selbstvertrauen
und Selbstachtung gestärkt werden, Aggressionen
abgebaut und Ängste minimiert werden.
2. GESCHÄFTSFELD BEHINDERTENHILFE
Ehrenamt für Menschen mit Behinderung
In 2010 engagierten sich zwölf Nutzer des Ambulant
Betreuten Wohnens in dem integrativen Projekt „Rollende
Tafel Wesseling“ sowie bei der Ferienbetreuung
für Mitarbeiter-Kinder. Menschen mit Behinderung haben
hier die Möglichkeit, aus der Rolle des Hilfeempfängers
in die des Helfers zu wechseln.
Probewohnen Peter-Petersen Schule
in Bergheim-Thorr
Zum 3. Mal beteiligte sich JBM mit 3 weiteren BeWo-
Anbietern an einem dreiwöchigen Projekt „Probewohnen“
in einer Förderschule mit dem Schwerpunkt
Geistige Entwicklung.
Die Zielsetzung einer vorübergehend unterstützten
selbstbestimmten Lebensführung wurde erfüllt. Die
Schülerinnen und Schüler konnten Einblicke ins Betreute
Wohnen gewinnen; Eltern äußerten sich positiv,
dass sich ihre Söhne und Töchter in diesem Rahmen
erproben konnten und sie selbst dem Ambulant Betreuten
Wohnen mit weniger Ängsten und Vorbehalten
begegnen können.
Kontaktcafé
Das Kontaktcafé als „offener Treff“ wurde von Menschen
mit und ohne Behinderung genutzt, um in entspannter
Atmosphäre Kontakte zu knüpfen, Freundschaften
zu schließen, Erfahrungen und Meinungen
auszutauschen und gelegentlich gemeinsam an Freizeitaktivitäten
teilzunehmen. Insbesondere nutzten
auch Mütter der „Begleiteten Elternschaft“ mit ihren
Kindern diese Treffen, um sich mit anderen Müttern
in vergleichbaren Lebenssituationen treffen zu können
und ihre Erfahrungen untereinander auszutauschen.
Jahresbericht der Jugend- und Behindertenhilfe Michaelshoven 2010 11