Tiere180 Albrecht, Susanne Kurs 2013/2014Tiere im Wald / Der Luchs kehrt <strong>zur</strong>ückWährend eines Ausflugtages und 10 Waldtagen erlangen die Kin<strong>der</strong> umfangreichesWissen über den Luchs und an<strong>der</strong>e Waldtiere, sind motiviert, sich für diese Tiereund die Umwelt einzusetzen.155 Berning, Elke Kurs 2010/2011SchneckenIm Zusammenspiel vieler Ideen von Kin<strong>der</strong>gartenkin<strong>der</strong>n entsteht eine Sammlungvon z.T. ungewöhnlichen Experimenten, Kreativem, Lie<strong>der</strong>n und Texten zumThema Schnecke.157 Boese, Claudia Kurs 2010/2011Den Vögeln auf <strong>der</strong> SpurVögel faszinieren in ihrem Aussehen, ihrem Gesang, ihrer Lebensweise und ihrerFähigkeit zum Fliegen. All das beobachten Kin<strong>der</strong>gartenkin<strong>der</strong>. Sie finden vielfältigeVogelspuren und bereichern ihr Wissen, fühlen sich in die Welt <strong>der</strong> Vögel ein.021 Brand, Angelika Kurs 2002/2003Tiere helfen Menschen - Menschen helfen TierenCDVon den erstaunlichen Erfahrungen mit Hühnern in einer Behin<strong>der</strong>teneinrichtung.Und natürlich auch von den vielen Schwierigkeiten bis dahin.136 Brandt, Jutta Kurs 2009/2010Tiere im Winterauch als CDSchwerpunktthema über einen längeren Zeitraum, in dem situationsabhängig ausFragen <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> o<strong>der</strong> Entdeckungen in <strong>der</strong> Natur Wissen vermittelt wurden zuden Strategien verschiedener Tiere, den Winter zu überleben.180 Engler, Sigrid Kurs 2013/2014Dem Igel auf <strong>der</strong> SpurNach dem Besuch einer Igelfamilie im Kin<strong>der</strong>garten entwickelt sich ein Projekt mitWissensvermittlung (Lebensweise Igel, Märchen, Leben/Tod), kreativen Aktivitäten(basteln, backen), Lie<strong>der</strong>n und Gedichten …107 Fäsche, Claudia Kurs 2007/2008Leben im Wasser o<strong>der</strong> wir bekommen ein AquariumEin Aquarium im Kin<strong>der</strong>garten, mit den Kin<strong>der</strong>n geplant und gefüllt. Mitbegleitenden Experimenten zum Wasser, viel Wissenswertem zu den Fischen undkreative Angebote090 Fischer, Katrin Kurs 2006/2007Vögel im WinterKennenlernen einiger Vogelarten, Vogelbeobachtungen, Anleitungen zum Bau vonFutterglocken, Meisenringen. Kreative und meditative Angebote.024 Gehler, Regina Kurs 2002/2003Das kindliche Erleben des Nist- und Brutverhaltens einheimischer VögelVogelbeobachtung in Nistkästen mit Kamera und Bildschirm! Von <strong>der</strong> Idee bis hinzu den Erfahrungen mit den Kin<strong>der</strong>n.
078 Göhler, Annett und Simone Rösner Kurs 2005/2006Die Waldohreulen in unserem GartenBeobachtungen von Eulen, Untersuchungen des Gewölles mit Kin<strong>der</strong>n.Verschiedene Möglichkeiten, Eulen zu basteln.122 Hanck, Anja und Sandra Lintl Kurs 2008/2009Einheimische VögelKennenlernen von Vögeln und ihren Gewohnheiten. Wie<strong>der</strong>holungen mit Quiz undMemory. Verbesserung <strong>der</strong> Bedingungen für einheimische Vogelarten (Nistkästen,Gehölze als Nahrungsquellen).141 Henkelmann, Petra Kurs 2009/2010Die ganze VogelscharProgramm zum heranführen <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> an Wissen über Vögel, den Bau vonNistkästen und Vogeltränken.186 Knoll, Katharina Kurs 2013/2014Vom Faden, den man nicht verlieren möchteIm Kin<strong>der</strong>garten wird Wolle gewaschen, Wissenswertes zu Schaf und Wollevermittelt und eine „Mitte“ gefilzt.044 Kupski, Kathrin Kurs 2003/2004Wächst die Wolle denn auf Bäumen?Kindgemäße Vermittlung von Wissen zum Schaf, <strong>der</strong> Wollgewinnung und -verarbeitung.Viele Ideen <strong>zur</strong> Umrahmung (Backen, Spiel, Filzen, Webrahmen bauen).Einbeziehen Außenstehen<strong>der</strong> (alte Weberin, Schäfer).187 Lange, Elke Kurs 2013/2014Was machen die Tiere im Winter?Projekt einer Waldgruppe. Insekten bei sinkenden Temperaturen beobachten,Füttern von Vögeln, Bauen eines Igelhauses.045 Laube, Annegret Kurs 2003/2004Der BuntspechtDarstellung des Buntspechtes in Biologie, Lebensweise, Bedeutung für Wald undMenschen. Viele Ideen <strong>zur</strong> situationsorientierten, kindgemäßen Umsetzung.094 Legel, Viola und Carola Peters Kurs 2006/20071-2-3 ZauberEiEier ausbrüten im Kin<strong>der</strong>garten: Voraussetzungen, Vorarbeiten, Ablauf, Kreativesrund um das Ei.145 Lewermann, Rita Kurs 2009/2010Wir sind die Regenwurmforscherauch als CDWissenswertes zum Regenwurm. Spiele und Experimente, Gestaltung einerRegenwurmgeschichte, Lie<strong>der</strong>, Gedichte.Als Anhang: Die abenteuerliche Reise von Fridolin, dem Regenwurm (UBA 2004)190 Matthes, Manuela Kurs 2013/2014Unser Bauernhof - ProjektMit Kin<strong>der</strong>n die Arbeit auf einem Bauernhof gemeinsam tun. Vielfältige wichtigeErfahrungen werden auf diese Weise ganz einfach erlebt.
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