Projektarbeiten der Weiterbildung zur âNaturkindergärtnerInâ
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164 Papkalla, Uta Kurs 2010/2011Wir haben heute EnergieViele Ideen, das Thema Energie von verschiedenen Seiten für Vorschulkin<strong>der</strong>aufzubereiten: Experimente, Texte, Spiele, Lie<strong>der</strong>, kreatives.014 Rheinecke, Thorsten Kurs 2001/2002Mit dem Geist <strong>der</strong> Naturvölker zum Natur-VolkWas sich von Naturvölkern lernen läßt und wie es Kin<strong>der</strong>n nahegebracht werdenkann. Mit vielen einfachen Beispielen.129 Rieck, Heike Kurs 2008/2009Spielzeugfreie Zeit – Auswirkungen des Projekts auf das Spielverhalten <strong>der</strong>Kin<strong>der</strong> und ihren Umgang mit <strong>der</strong> NaturBeobachten <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>, Interviews mit Kin<strong>der</strong>n und Erwachsenen: Entwickeln vonKompetenzen <strong>zur</strong> Kommunikation und Konfliktbewältigung, Kreativität,Konzentration, Ausdauer. Anwachsen von Fantasie und Ideenreichtum sowiegenauem Beobachten130 Rietzschel, Peggy Kurs 2008/2009Eine künstlerische Welt ganz natürlichCDVerbinden von Naturerfahrung mit künstlerischem Gestalten. Nutzen und Stärken<strong>der</strong> kreativen Kompetenzen <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>. Schwerpunkte Löwenzahn und Steine071 Thiem, Kerstin Kurs 2004/2005Das Leben <strong>der</strong> IndianerKurzbeschreibung eines Projekts (3 Monate) im Kin<strong>der</strong>garten.132 Wähnert, Manuela Kurs 2008/2009Kin<strong>der</strong>film über Beobachtung und Bewegung in <strong>der</strong> Naturpädagogik DVDKin<strong>der</strong> entwickeln ihre motorischen, sensorischen und geistigen Fähigkeiten durchBewegung in <strong>der</strong> Natur. Der Film zeigt dies in beeindrucken<strong>der</strong> Weise, unterstütztdurch sparsame Kommentare.101 Warnecke, Susann Kurs 2006/2007Kin<strong>der</strong>betreuung auf dem LandeBeschreibung <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>betreuung in einem Hof mit Tieren, Garten, <strong>der</strong>Möglichkeit, gemeinsam Essen aus selbst Geerntetem zu bereiten, Brot selbst zubacken. Anregungen zum Beobachten von Schmetterlingen.133 Weimer, Irina Kurs 2008/2009NaturforscherEinfache naturwissenschaftliche Experimente <strong>zur</strong> Wasser, Sonne, Wind, Wetterwerden situationsorientiert im Waldkin<strong>der</strong>garten durchgeführt.054 Worm, Ulrike Kurs 2003/2004Spielzeugfreier Kin<strong>der</strong>gartenVorbereitung und Durchführung eines 3-monatigen Projektes, mit Einbeziehung <strong>der</strong>Eltern, Beobachtung <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> und <strong>der</strong> Erzieherinnen.
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