Projektarbeiten der Weiterbildung zur âNaturkindergärtnerInâ
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093 Kriegs, Monika und Simone Sonk Kurs 2006/2007Wie werde ich Müsliesser?CDAusgehend von den 5 Wirkprinzipien Kneipps lernen Kin<strong>der</strong>gartenkin<strong>der</strong> über selbsthergestelltes Müsli einige Grundregeln <strong>der</strong> gesunden Ernährung. Ganzheitlichangelegt vom Besuch im Bioladen über das Kennenlernen <strong>der</strong> Haferpflanze, demHerstellen von Dörrobst, dem Keimen von Getreide bis zum begeistertenMüsliessen.096 Mähler, Simone Kurs 2006/2007Ich esse gern – ich trinke gern - Ein Projekt rund um die Ernährung im Kin<strong>der</strong>gartenEin über mehrere Wochen dauerndes Projekt im Kin<strong>der</strong>garten <strong>zur</strong> gesundenErnährung mit gemeinsamem Kochen und vielen methodischen Anregungen <strong>zur</strong>Erarbeitung <strong>der</strong> Themen mit den Kin<strong>der</strong>n.114 Piarowski, Marion Kurs 2007/2008Von <strong>der</strong> Brottasche <strong>zur</strong> gesunden Ernährung. Der lange Weg <strong>der</strong> UmstellungSchrittweise Än<strong>der</strong>ung des Ernährungs- und Essverhaltens <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> imKin<strong>der</strong>garten durch Einführung von gemeinsam zubereitetem Frühstück und Vesperund durch methodisch aufbereitete Kenntnisvermittlung <strong>zur</strong> gesunden Ernährung.066 Rasch, Antje Kurs 2004/2005Sinnesorientierte Ernährungserziehung. Korn & Co – gesunde Kost istkin<strong>der</strong>leichtAusgehend von <strong>der</strong> Unzufriedenheit mit dem von Kin<strong>der</strong>n mitgebrachtem Frühstückwerden situationsorientierte Ansätze für gesunde Ernährung vermittelt.049 Seide, Ursula Kurs 2003/2004Bärenstarke Kost - bunt und gesundErnährungsprojekt über vier Tage im Hort mit Grundschulkin<strong>der</strong>n; didaktischmethodischesVorgehen, Rezepte, Erfahrungen.Farben, Papier, Steine119 Blei, Andrea; Kathrin Martin, Doreen Neubauer und Kathrin Haase Kurs 2008/2009SteinweltenAusgehend von <strong>der</strong> Bil<strong>der</strong>bucherzählung „Mats und die Wun<strong>der</strong>steine“ (M. Pfister)werden kreative und meditative Aktivitäten mit Steinen beschrieben. Steine alsHilfsmittel, um mathematische Grundlagen zu vermitteln. Verwendung von Steinen.Bewegungserfahrungen mit Steinen.156 Blum, Dorit Kurs 2010/2011Mein Freund <strong>der</strong> SteinEntstehung und Einteilung <strong>der</strong> Gesteine. Viele Angebote, Steine für verschiedeneZielstellungen im Kin<strong>der</strong>garten zu nutzen: sprachliche Entwicklung,Mengenverständnis, Kreativität, Forscherdrang, Motorik, Kunst.
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