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Volkshochschule Meppen Programm 2. Halbjahr 2012

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GER - GEMEINSAMER EUROPÄISCHER REFERENZRAHMEN FÜR SPRACHEN<br />

Sprachen 53<br />

Sechs Stufen des Fremdsprachenerwerbs geben qualitativ und quantitiv vor, was Sprachenlernende können, wenn sie die betreffende Lernstufe<br />

erreicht und einen entsprechenden Abschluss erworben haben.<br />

Anhand der Beschreibungen zu Niveau und Lernzielen können Sie sich selbst Ihren Vorkenntnissen entsprechend einordnen und aus unserem<br />

<strong>Programm</strong> die passende Veranstaltung auswählen.<br />

kompetente<br />

Sprachverwendung<br />

selbstständige<br />

Sprachverwendung<br />

elementare<br />

Sprachverwendung<br />

C2<br />

C1<br />

B2<br />

B1<br />

A2<br />

A1<br />

Am Ende der Stufe C2 können Sie:<br />

Hören: Ohne Schwierigkeiten die gesprochene Sprache verstehen<br />

Sprechen: Sich mühelos an allen Gesprächen / Diskussionen sicher und angemessen beteiligen<br />

Lesen: Jede Art geschriebenen Textes mühelos verstehen<br />

Schreiben: Anspruchsvolle Briefe / komplexe Berichte verfassen und sich differenziert ausdrücken<br />

Am Ende der Stufe C1 können Sie:<br />

Hören: Unterhaltungen und Radio- und Fernsehsendungen relativ mühelos verstehen<br />

Sprechen: Sich spontan in den meisten Situationen fließend ausdrücken<br />

Lesen: Komplexe Sachtexte / literarische Texte verstehen<br />

Schreiben: Sich schriftlich klar und gut struktuiert ausdrücken und über komplexe Sachverhalte schreiben<br />

Am Ende der Stufe B2 können Sie:<br />

Hören: Im Fernsehen die meisten Sendungen / Filme verstehen, wenn Standardsprache gesprochen wird<br />

Sprechen: Sich relativ mühelos an einer Diskussion beteiligen und eigene Ansichten vertreten<br />

Lesen: Artikel und Berichte über aktuelle Fragen der Gegenwart verstehen<br />

Schreiben: Persönliche und formelle Briefe schreiben und deutlich machen, was wichtig ist<br />

Am Ende der Stufe B1 können Sie:<br />

Hören: Das Wesentliche von Unterhaltungen / Nachrichten verstehen, wenn langsam gesprochen wird<br />

Sprechen: In einfachen, zusammenenhängenden Sätzen Erfahrungen, Ereignisse beschreiben und Meinungen<br />

wiedergeben<br />

Lesen: Texte aus der Alltags- und Berufswelt verstehen<br />

Schreiben: Einen einfachen zusammenhängenden Text über vertraute Themen schreiben<br />

Am Ende der Stufe A2 können Sie:<br />

Hören: Einfache Alltagsgespräche und das wesentliche von kurzen Mitteilungen verstehen<br />

Sprechen: Kurze, einfache Gespräche in Situationen des Alltags führen<br />

Lesen: Kurze, einfache Texte, z.B. Anzeigen, Speisekarten verstehen<br />

Schreiben: Kurze Notizen und Mitteilungen abfassen<br />

Am Ende der Stufe A1 können Sie:<br />

Hören: Einfache Wörter und Sätze über vertraute Themen verstehen<br />

Sprechen: Sich auf einfache Art über vertraute Themen verständigen<br />

Lesen: Einzelne Wörter und ganz einfache Sätze verstehen (z.B. Schilder / Plakate)<br />

Schreiben: Einfache Standardformulare (z.B. im Hotel) ausfüllen

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