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Bürok REK - Helgoland

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Methodik<br />

Der BAND III - Gesamtstrategie und Handlungsprogramm beschreibt die von der Gemeinde<br />

<strong>Helgoland</strong> vorgesehene Entwicklung der Insel bis zum Jahre 2025. Die Grundlagen<br />

hierfür bilden die gewonnenen Erkenntnisse aus der Bestandsaufnahme (BAND<br />

I) sowie der Szenarienentwicklung (BAND II) des <strong>REK</strong> <strong>Helgoland</strong>.<br />

Der BAND III stellt die zukünftige Entwicklung <strong>Helgoland</strong> in drei konzertierten Ebenen<br />

dar:<br />

▪▪ Strategische Ausrichtung (Kapitel VIII)<br />

▪▪ Konkretisierung und Zusammenfassung (Kapitel IX und X)<br />

▪▪ Handlungsempfehlungen und Projekte zur Umsetzung (Kapitel XI - XV)<br />

Konkretisierung<br />

Umsetzung<br />

<strong>REK</strong> <strong>Helgoland</strong> - BAND III<br />

Strategie<br />

Gesamtstrategie<br />

Zielbotschaften<br />

TK 1 TK 2 TK 3 TK 4<br />

Handlungsprogramm<br />

TK 1 TK 2 TK 3 TK 4<br />

Präferenzszenario<br />

Leitprojekt „Landgewinnung“<br />

TK 1 TK 2 TK 3 TK 4<br />

▪ Handlungsempfehlungen<br />

▪ Impulsprojekte<br />

Abb. 1: Methodischer Aufbau des BAND III - <strong>REK</strong> <strong>Helgoland</strong> (eigene Darstellung)<br />

▪ Weitere Projekte und Maßnahmen<br />

Strategie<br />

Die Gesamtstrategie beschreibt als grobes „Leitbild“ die Zielrichtung der Insel <strong>Helgoland</strong><br />

für das Jahr 2025. Ausgangspunkt und Maxime der Gesamtstrategie ist die Frage<br />

der nachhaltigen Existenzsicherung der Gemeinde <strong>Helgoland</strong> (Erläuterung hierzu in den<br />

zwei folgenden Abschnitten).<br />

Zentrale Entwicklungslinien der Gesamtstrategie bilden die sogenannten Zielbotschaften.<br />

Diese orientieren sich an den Grundsätzen aus dem BAND II - Szenarienentwicklung<br />

und sind nach den bereits bekannten Themenkreisen gegliedert. Die Zielbotschaften<br />

(z.B. <strong>Helgoland</strong> ist der maritime Forschungs-, Wissenschafts- und Bildungsstandort der<br />

Nordsee) bilden räumliche und thematische Entwicklungsschwerpunkte. Grundsätzlich<br />

leiten sich alle weiteren zur Umsetzung bestimmten Schritte aus dieser Ebene ab.<br />

Einführung 2

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