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Dokumentation_SL_Tagung_Nov_2010.doc.pdf

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Entwicklungsbericht des afghanischen Hochschulministeriums<br />

Oktober 2008<br />

Bildungssystem<br />

„During the last three decades of war<br />

and political turmoil, the Islamic<br />

education system, ist madrasas as well<br />

as prayer and Quran classes in communitiy<br />

mosques have played a vital role in the<br />

education of Afghan children. There<br />

has been the occasionally misuse of<br />

madrasas for political purposes. However,<br />

in spite of some of these educational and<br />

social shortcomings, madras education<br />

has retained a unique influence and<br />

control over the educational, political<br />

and social environment<br />

in Afghanistn“ (Seite 6)<br />

Bildungssystem<br />

44<br />

Islamic Education<br />

2 Jahre „dar-ul-ulum“<br />

12 Jahre Madrasa<br />

„dar-ul-huffaz“<br />

Entwicklungsbericht des afghanischen Hochschulministeriums<br />

Oktober 2008<br />

General Education Islamic Education<br />

„The Overall Goal of General<br />

Education is to ensure that all<br />

school aged children have equal<br />

access to quality education, […].<br />

Through general education<br />

children develop the knowledge,<br />

skills, values and attitudes<br />

required to create for a better<br />

future for themselves, their<br />

families, communities, and<br />

vor Afghanistan.“ (Seite 9)<br />

„The Overall Goal of Islamic<br />

Education is to develop a modern<br />

and broad-based Islamic<br />

education system for all Afghan<br />

of Muslim faith.“ (Seite 9)

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