Plenarvortragende - Institut für Theater

Abstracts
Ina Gombert (Erlangen)
Geboren 1975, Studium der Theater- und Medienwissenschaft, Germanistik und Pädagogik in Erlangen
und Köln, Abschluss des Magisterstudiums 2001. Im selben Jahr Veröffentlichung der Magisterarbeit als
Buch („Durch die Brille des Kritikers. Der erfolgreiche deutsche Film der 80er und 90er Jahre im Spie-
gel der Kritik“). Kritik“ Berufliche Erfahrungen am Kindertheater (Theater Pfütze, Nürnberg,1994-1996), in der
Festivalorganisation (ARENA, Erlangen, 1995-1999), als universitäre Hilfskraft, in der Öffentlichkeitsarbeit
(WDR, Köln, 1998-2001), in der PR-Arbeit (Agentur Wassenberg pr and events, Nürnberg, 2002-2005).
Leitung von Theaterkursen für Kindergartenkinder (St. Johannis Kindergarten Lerchenbühlstraße, Nürnberg,
2005), Lehrauftrag zum Thema Kindertheater (ITM, Erlangen, 2004-2005), Dissertation über „Das Bild von
Kindertheater in der Öffentlichkeit“ (Abgabe 2006).
In echt oder getrickst?
Drittklässler über die Unterschiede zwischen Theater, Kino und Fernsehen
Welche Funktionen erfüllen theatrale Events im Vergleich zu medialen Events? Worin bestehen für den
Zuschauer die wesentlichen Unterschiede zwischen Theater, Kino und Fernsehen? Was gilt wem als
attraktiv – und warum?
Für viele Erwachsene ist Theater untrennbar verbunden mit einer Vorstellung von „hoher Kunst“, wohingegen
sie Kino und Fernsehen der Populär- oder Unterhaltungskultur zuordnen. Eine derartige a priori
vorgenommene Kategorisierung verstellt den Blick auf die genuinen, im jeweiligen Medium begründeten
Unterschiede zwischen den einzelnen Medien.
Kinder hingegen praktizieren einen unvoreingenommenen Blick auf das kulturelle Angebot. Im Rahmen
meiner Dissertation sprach ich mit Drittklässlern über Theater, Kino und Fernsehen. Fernab von jeglicher
Medien- oder Mediumtheorie und weitestgehend unbeeinfl usst von gängigen Konventionen der Kunstrezeption
beschreiben sie, was ihnen an Theater, Kino und Fernsehen zentral erscheint. Einige Beispiele:
- Ob Theater Kunst ist oder nicht, spielt keine Rolle.
- Theater, Kino und Fernsehen sind prinzipiell gleichwertige Möglichkeiten der Freizeitgestaltung.
- In jedem Medium unabdingbar sind eine hohe handwerkliche Qualität und ein im weitesten Sinne unterhaltender
Charakter.
- Alle Medien erfüllen unterschiedliche Funktionen. Während Fernsehen Teil des Alltags ist, werden Kino
und Theater als Gesamtereignis, ihr Besuch als Event wahrgenommen.
- Die Unterschiede zwischen den Medien liegen in deren Medialität begründet.
- Während Film und Fernsehen als Illusionsmedien funktionieren, fällt die Gemachtheit des Theaters ins
Auge: es erscheint zugleich als echt und „getrickst“.
Der Erkenntnisgewinn für die Theater- und Medienwissenschaft ist groß: folgt man der Sichtweise der
Kinder, so kristallisieren sich durch ihren speziellen, wissenschaftlich unkonventionellen Blickwinkel die
entscheidenden Funktionsmerkmale von Theater, Kino und Fernsehen und zugleich wichtige Beschreibungskriterien
heraus.
Kollegienhaus, Raum D / 14.10. / 15.30 – 16.00 Uhr
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