Heilpädagogisches Zentrum - Schulen Frauenfeld

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Lern- und Lebensraum
Schule
BERICHTE AUS DEN SCHULEINHEITEN
SCHULANLAGE KURZDORF
sen sollte. Diese Fragen wurden geklärt und geben der Schule Kurzdorf
auf der Organisationsebene ein klares Gesicht. Ab Sommer 2012 werden
im Kurzdorf flächendeckend zweiteilige Mehrklassen geführt. Die
Basisstufe wird auf das vierstufige Modell ausgebaut und passt danach
mit dem Eintritt in die dritte Primarklasse gut ins System. Neue
Schnittstellen für Klassenbildungen ergeben sich somit Ende zweiter
und vierter Klasse. Cornelia Bartolini trat bei uns neu ein und übernahm
die gemischte 5./6. Klasse. Simone Koch ist neu als Heil -
pädagogin bei uns tätig. Dina Felix trat mit einem Teilpensum als
Kindergärtnerin in die Basisstufe ein.
Die Schulentwicklung im Schuljahr 2011/12 wurde von folgenden
Themen geprägt:
Der Wechsel auf Schulleitungsebene wurde angegangen. Zudem stand
das kooperative Lernen im Zentrum. Miteinander und voneinander lernen,
dies soll die Schüler und Schülerinnen ermuntern, Sozialkompetenzen
zu schulen und ihre Eigenaktivität im Unterricht zu erhöhen.
Die Unterrichtsbesuche der Schulleitung fanden unter dem Fokus Lernklima,
Förderung eigenverantwortliches Lernen und geeignete Lehrund
Lernformen statt. Gemeinsam mit dem «Dachverband für Freiwilligenarbeit»
der Stadt Frauenfeld wurde das Projekt, «Generationen im
Klassenzimmer», das in der Zwischenzeit zum Standard der Schulanlage
Kurzdorf gehört, weiter ausgebaut. Weiterhin sind vier Personen
regelmässig an einem Vormittag im Einsatz, was von allen Seiten als
sehr unterstützend und bereichernd gewertet wird.
Im Kurzdorf besteht seit fünf Jahren ein Schülerrat, der jährlich
neunmal tagt. Damit wird die Mitverantwortung der Schülerinnen und
Schüler in schulischen Angelegenheiten gefördert. Dabei übernimmt