Heilpädagogisches Zentrum - Schulen Frauenfeld

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BERICHTE AUS DEN SCHULEINHEITEN
SCHULANLAGE SPANNER
AdL-Situation fördert zum Beispiel das Miteinander- und Voneinander-
Lernen, das permanente vor- und rückgreifende Lernen, kommunikative
Fähigkeiten, das Aus- und Einüben verschiedener sozialer Rollen
und Stellungen, das Wahrnehmen der eigenen Fortschritte, das eigenständige
Lernen auf einem individuell zugeschnittenen Anforderungsniveau
sowie das Hineinwachsen in Tradition und Veränderung während
der mehrjährigen Zugehörigkeit zur Lerngruppe.
Aber nicht nur für die Kinder ändert sich einiges, auch die Lehrpersonen
wachsen in eine neue Rolle hinein. Mit der Bildung von Parallelklassen
wird es möglich, dass die Lehrpersonen in der kurz- und langfristigen
Planung eng zusammenarbeiten können. Die gemeinsamen
Planungen, die wöchentlichen Vorbereitungen und das Herstellen von
Unterrichtsmaterialien werden sehr geschätzt und haben positive Auswirkungen
sowohl auf den Unterricht als auch auf die Arbeitsplatzzufriedenheit
der Lehrpersonen.
Den ausserordentlichen Höhepunkt in diesem Schuljahr bildete das Zirkusprojekt
im Frühling 2012. Da es mit hohen Kosten verbunden war,
organisierte die Schulanlage am 9. Dezember 2011 einen Adventsverkauf.
Alle Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse boten eine eindrückliche
Palette an selbst gebastelten Gegenständen an. Dass die
Marktstände wegen des Wetters im Schulhaus aufgestellt werden mussten,
wirkte sich sogar positiv auf die Stimmung und die Atmosphäre
aus. Der überraschend hohe Verkaufserlös, die finanzielle Unterstützung
der Schulgemeinde und der freundliche Zustupf von Sponsoren
und Gönnern aus der Vorstadt und dem Einzugsgebiet der Schulanlage
ermöglichten den Kindern ein einmaliges Erlebnis unter der Zirkuskuppel.
Vom 19. bis 23. März 2012 gastierte der Zirkus Bengalo auf dem
Schulhausgelände. Unter der Anleitung der professionellen Truppe studierten
die Lehrpersonen mit 14 Artistengruppen Zirkusnummern ein,