Heilpädagogisches Zentrum - Schulen Frauenfeld
Heilpädagogisches Zentrum - Schulen Frauenfeld
Heilpädagogisches Zentrum - Schulen Frauenfeld
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Lern- und Lebensraum<br />
Schule<br />
BERICHTE AUS DEN SCHULEINHEITEN<br />
SCHULANLAGE SPANNER<br />
Hausdienst<br />
Hauswart Fredi Ingold<br />
Zu Beginn des Schuljahres durften einige neue Lehrpersonen begrüsst<br />
werden: Thomas Wohlgensinger übernimmt die 6. Klasse und Karin<br />
Gerber beginnt mit Barbara Straub in einem Jobsharing im Kindergarten<br />
Reutenen. Der Kanton ermöglicht jeder Lehrperson, nach mindestens<br />
zehn Dienstjahren ein Bildungssemester anzutreten. Mit dieser<br />
einmaligen Chance besteht die Gelegenheit, Distanz zum Alltag zu gewinnen,<br />
neue Impulse zu bekommen und sich bewusst eine Zeitlang in<br />
einer anderen Rolle zu bewegen. Maya Warger nutzte diese Möglichkeit<br />
nach 25-jähriger Unterrichtstätigkeit, sich in einem selbst zusammengestellten<br />
Programm weiterzubilden.<br />
Traditionsgemäss trafen sich am ersten Schultag alle Abteilungen vom<br />
Kindergarten bis zur 6. Klasse auf dem Schulhausplatz, um die neuen<br />
Kinder und Lehrpersonen zu begrüssen. Jede Klasse trug ein Lied vor<br />
und alle Neuen bekamen eine Sonnenblume. Bereits bei diesem ersten<br />
Anlass wurde die organisatorische Veränderung im Schulhaus sichtbar.<br />
Auf Beginn dieses Schuljahres stellten mit den beiden 1./2. Klassen<br />
zwei weitere Abteilungen auf das altersdurchmischte Lernen (AdL) um.<br />
Im Sommer 2012 wird die Bildung von zwei Abteilungen 3./4. Klasse<br />
den mehrjährigen Veränderungsprozess in der Schulanlage abschliessen.<br />
Die Kinder verweilen jeweils zwei Jahre bei derselben Lehrperson.<br />
Das Schulhausteam ist überzeugt, dass diese Organisationsform hervorragend<br />
zu den Gegebenheiten in der Schulanlage Spanner passt und<br />
vielfältige Möglichkeiten für das schulische und soziale Lernen eröffnet.<br />
Die erweiterte Heterogenität in der Klasse wird bewusst und gezielt<br />
für das Zusammenleben, das Lernen und Arbeiten genutzt. Die<br />
43