Gesamtkonzeption der Kinderstube auf .pdf - Kinderstube ev

Durch unsere pädagogischen Angebote versuchen wir den Geräuschpegel in der Gruppe so
niedrig wie möglich zu gestalten. Wir unterteilen die Kinder häufig in kleinere Gruppen bzw.
achten darauf, den Kindern Spielangebote zu geben, die ihrem momentanen Bedürfnis
entsprechen, wie z.B. Kindern die Bewegung brauchen unseren Bewegungsraum bzw. den
Garten anzubieten. Wir öffnen nach Möglichkeit alle Räumlichkeiten, sowie den Garten für
die Aktivitäten der Kinder, um somit die Konzentration aller Kinder auf einen kleinen Raum
zu vermeiden.
Wichtig ist uns außerdem eine regelmäßige Belüftung der Räume, um für genügend
Sauerstoff zu sorgen.
Im Rahmen der Gesundheitsförderung achten wir auf eine gesunde Ernährung bei den
Kindern. In der Kinderstube werden nur Bioprodukte verwendet. Das gemeinsame
Mittagessen ist ein wichtiger Bestandteil des Tages. Dabei unterhalten wir uns mit den
Kindern häufig über gesunde und ausgewogene Ernährung. Einmal in der Woche kocht das
Team mit den Kindern das so genannte Wunschessen. Hier vermitteln wir den Kindern, dass
Salat oder Gemüse ein Bestandteil davon sein sollte. Gemeinsam versuchen wir für die
Wünsche der Kinder und die Ausgewogenheit des Essens einen Konsens zu schaffen. Das
Frühstück bringen die Kinder von zu Hause mit und wir wünschen uns, dass die Eltern hier
ebenfalls auf Ausgewogenheit achten. Süßigkeiten können grundsätzlich nicht als Frühstück
mitgebracht werden.
Weitere Bildungsziele im Bezug auf Ernährung sind für uns, dass die Kinder z.B.
- Essen als Genuss mit allen Sinnen erleben
- Unterscheiden lernen zwischen Hunger und Appetit
- Sättigung erkennen und entsprechend reagieren
(wir zwingen Kinder nicht aufzuessen)
- Sich eine Esskultur und Tischmanieren aneignen und Mahlzeiten als Pflege sozialer
Beziehungen verstehen
- Erfahrungen mit Zubereitung von Speisen sammeln
- Grundverständnis erwerben über Produktion, Beschaffung, Zusammenstellung und
Verarbeitung von Lebensmitteln
Eine weitere wichtige Voraussetzung für die Gesundheit des Kindes ist die Körperpflege und
Sauberkeit.
Wir unterstützen die Kinder dabei, ein Grundverständnis zu erwerben, über die Bedeutung
von Hygiene und Körperpflege, um Krankheiten zu vermeiden und das eigene Wohlbefinden
zu steigern. Des Weiteren putzen wir täglich mit den Kindern ihre Zähne, damit sie richtige
Techniken zur Zahn- und Mundpflege erwerben. Wir achten darauf, dass die Kinder
zunehmend eigenständig in der Körperpflege agieren, damit sie vom „Versorgt-werden“ zum
„Sich-selbst-versorgen-können“ gelangen, denn dies unterstützt sie wiederum darin, ein
positives Selbstbild zu entwickeln.
Sexualität
Innerhalb der Gesundheitserziehung ist der Bereich der Sexualität ebenfalls von großer
Bedeutung. Im Kindergartenalter entdecken die Kinder den eigenen Körper und die
Unterschiede zwischen Mädchen und Jungen. Die Kinder erhalten bei uns die Gelegenheit
offen über ihren Körper zu reden. Es wird ihnen ermöglicht sich in ihrer Körperlichkeit
bewusst zu erfahren, allein und im Kontakt mit Anderen. Dies geschieht z.B. indem sie sich
selbst und gegenseitig betrachten, streicheln, kuscheln oder massieren.
Dies bedeutet z.B. dass sich die Kinder in einem geschützten Rahmen ausziehen können.
Dabei ist es uns wichtig, dass sie nicht nackt am Fenster stehen oder sich dabei auf
öffentlich zugänglichen Plätzen aufhalten. Dies geschieht in erster Linie zu ihrem Schutz.
In Bezug auf die sog. Doktorspiele vermitteln wir den Kindern einen vorsichtigen Umgang
miteinander, um eine Verletzungsgefahr zu vermeiden. Dazu gehört ein offenes Gespräch, in
dessen Verlauf diese Regeln nachvollziehbar erklärt werden.
Die Kinder sollen bei diesen Aktivitäten nach Möglichkeit unbeobachtet (Intimsphäre) sein,
jedoch erscheint es uns wichtig, dass der Erwachsene einen Überblick über das Geschehen
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