Schulevaluationsbericht 2013 (pdf) - Hohfurri

Nr.Wie gut sind Ihrer Meinung nach die folgendenAussagen erfüllt?5 = sehr gut4 = gut3 = genügend2 = schlecht1 = sehr schlechtweiss nichtleerAnteil “gut” und“sehr gut”Mittelwert SchuleAbweichung vomkantonalen Durchschnitt(Sekundarschulen)Tendenz seitletzter Evaluationdurchschnittlicher Wertder 5% Sekundarschulenmit den höchsten Werten22066%165ELT S 015.00Die Schulregeln sind sinnvoll.11055 11%1% 1%19%3%8 85% 4.08 n.s. ↘ 4.35123450 25 50 75 10016046%120ELT S 016.00Die Regeln, die an dieser Schule gelten, werden vonallen Lehrpersonen einheitlich durchgesetzt.804017%4%2 3413%519%10 60% 3.87 n.s. ↘ 4.170 25 50 75 10016046%ELT S 017.00Wenn an dieser Schule jemand bestraft wird, ist dieStrafe gerechtfertigt.120804018%1% 3%123410%523%8 55% 3.81 n.s. ↘ 4.060 25 50 75 10020059%150ELT S 019.00Die Schule achtet darauf, dass gemeinsame Regeln(z.B. zu Disziplin, Ordnung) eingehalten werden.10013%501% 1%123418%57%15 78% 4.03 n.s. → 4.280 25 50 75 100Lehren und LernenNr.Wie gut sind Ihrer Meinung nach die folgendenAussagen erfüllt?5 = sehr gut4 = gut3 = genügend2 = schlecht1 = sehr schlechtweiss nichtleerAnteil “gut” und“sehr gut”Mittelwert SchuleAbweichung vomkantonalen Durchschnitt(Sekundarschulen)Tendenz seitletzter Evaluationdurchschnittlicher Wertder 5% Sekundarschulenmit den höchsten Werten18050%1359021%24%ELT S 024.00Die Klassenlehrperson versteht es gut, bei meinemKind Interesse und Neugier zu wecken.452% 1%123452%8 74% 3.96 + → 4.090 25 50 75 100