Weinviertel Donauraum - Lernende Regionen - in Österreich

LEADER – Region
Weinviertel - Donauraum Bildungsstrategie LERNENDE REGIONEN
Überdies stellen lange Wege zu Bildungsangeboten oft Barrieren dar, zusätzlich fehlt es an
Strategien zum erfolgreichen Ausbau des Bildungsbereiches. Durch das Konzept LERNEN-
DE REGIONEN wird ein attraktives, regionales Bildungsangebot geschaffen, das die Weiter-
bildung im unmittelbaren Lebensumfeld erleichtert und damit auch die Chancen für Arbeit-
nehmerInnen am Arbeitsmarkt erhöht.
Das Konzept LERNENDE REGION basiert auf dem synergetischen Verhältnis zwischen
Mensch und Region. Diese stehen in Wechselwirkung zueinander. Durch die Stärkung von
„Humankapital“ (z.B.: Wissen, Bildung, Erfahrungen) entstehen größere Entwicklungschan-
cen für die Region. Im Gegenzug dazu führen bessere regionale Rahmenbedingungen zu
höheren Bildungschancen für die BewohnerInnen der Region.
Entgegen erster Vermutungen profitiert nicht nur die Bevölkerung durch die LERNENDE
REGION. Auch Institutionen im Netzwerk und die Region im Ganzen sind im Lernprozess
integriert. Die Region lernt durch die Arbeit im Rahmen des Konzepts LERNENDE REGION
vor allem Ihre Potentiale kennen.
Zentrale Aufgabe der Lernenden Region ist vorerst die Vernetzung aller relevanten AkteurIn-
nen der verschiedenen Bildungsbereiche und der angrenzenden politischen Felder auf regi-
onaler Ebene.
Durch die Zusammenarbeit im Netzwerk regionaler AkteurInnen soll nun gemeinsam unter
Einbeziehung der jeweils spezifischen regionalen Voraussetzungen eine Strategie entwickelt
werden, um praxisgerechte und umsetzungsorientierte Maßnahmen zur Stärkung von Bil-
dung und Lernen in der Region zu entwickeln.
Die NetzwerkpartnerInnen aus unterschiedlichen Bereichen (Bildungseinrichtungen, Be-
schäftigungspolitische AkteurInnen, Regionalentwicklung, KMUs, Institutionen, Vereine, regi-
onalpolitische AkteurInnen, Interessierte) ermöglichen den Blick auf den regionalen Gesamt-
bedarf. Die verschiedenen Blickwinkel zeigen Nachfrage und Angebot, Ideen und Maßnah-
men auf und ermöglichen ein breites Spektrum an Lösungsansätzen.
Dieses Netzwerk arbeitet im Zeitraum von zirka fünf Monaten an der Strategieentwicklung für
die Region in Bezug auf „Lernen und Bildung“. In diesem Rahmen wird der Bedarf der Regi-
on erhoben und auf Möglichkeiten und Synergien aufmerksam gemacht.
Die Ergebnisse der Strategie dienen der Identifikation zentraler Handlungsfelder Lernen und
Bildung, die gezielt weiterentwickelt werden sollen.
Seite 7 November 2009