MBA KarriereGuide 2017

nandersetzen, noch ausbaufähig ist, geht der
Trend klar in diese Richtung. Schließlich finden
sich Kurse, die sich mit sozialen Fertigkeiten beschäftigen,
bereits in Bachelor- und Masterstudiengängen.
Dass diese oft hoffnungslos überfüllt
sind, ist eine andere Geschichte.
Zunahme spezieller statt
generalistischer Studiengänge
Eine Entwicklung, die sich in den vergangenen
Jahren vollzogen hat, ist die Zunahme
spezialisierter Studienprogramme (http://bit.
ly/2jwwHa5). Dazu muss man wissen, dass ein
Master of Business Administration ursprünglich
– und auch noch überwiegend heutzutage – für
Studieninteressierte geschaffen wurde, die ein
generalistisches Management-Studium absolvieren
möchten. Oftmals handelt es sich dabei
um TechnikerInnen, die im Unternehmen
Führungsaufgaben übernehmen und daher
betriebswirtschaftliches Know-how brauchen.
BewerberInnen, die ohnehin eine betriebswirtschaftliche
Ausbildung vorweisen können, zählen
nicht unbedingt zur Hauptzielgruppe.
Mit der nun zunehmenden Anzahl spezialisierter
Programme verschwimmen allerdings die Grenzen
zu Master-Programmen, die ohnehin auf Spezialisierung
ausgerichtet sind. Wer sich also für
einen MBA entscheidet, sollte sich überlegen, ob
er einen spezialisierten Abschluss anstrebt oder
es hauptsächlich darum geht, Führungs- und
Managementkompetenzen zu erwerben. Trotz
des Trends zur Spezialisierung ist der Fokus auf
Führungs-Know-how das Hauptaugenmerk eines
klassischen generalistischen MBAs. Wer hingegen
eher eine Fachkarriere anstrebt und nicht
unbedingt sofort Menschen führen möchte, der
ist in einem spezialisierten MBA-Programm oder
einem Master-Studiengang besser aufgehoben.
Technik, Change Management
Kompetenz und Startup Mentalität
Industrie 4.0 ist in aller Munde. Wir wissen, dass
es nur noch eine Frage der Zeit ist, bis Roboter
und Maschinen selbstständig Aufgaben
übernehmen und dadurch Jobs wegfallen. Laut
Schätzungen wird es in den kommenden 20
Jahren 30 bis 50 Prozent der Jobs, so wie wir
sie heute kennen, nicht mehr geben. Was bedeutet
das für eine Ausbildung wie den MBA?
Bildungsanbieter beginnen, sich verstärkt mit
Change-Management-Prozessen zu beschäftigen.
Ziel ist es, nicht mehr nur vorhandenes
Wissen in Projekten umzusetzen, sondern zu lernen,
im Sinne einer digitalen Transformation an
neuen Ideen zu arbeiten. Das ist freilich leichter
gesagt als getan.
Weil vieles von technischem Know-how abhängt,
sind Managementkompetenz und technisches
Know-how gleichermaßen gefragt. Bewährt hat
sich eine Zusammenarbeit in interdisziplinären
Teams, wie sie beispielsweise am Indian Institute
of Management praktiziert wird. Speziell
Start-ups aus dem technischen Bereich werden
in Zukunft verstärkt mit disruptiven Technologien
bestehende Gesetze in Frage stellen
(http://bit.ly/2jwtlE6).
Infos und Tipps für die berufliche Weiterbildung
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