13.02.2017 Aufrufe

MBA KarriereGuide 2017

Wissensdurst? Ambitionen auf eine Führungsposition? Dann ist der MBA PostgraduateGuide genau das richtige Nachschlagewerk für euch.

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Wie man Status aktiv gestalten kann<br />

ierarchien, Macht, Status – wie hängen<br />

Hdiese Faktoren zusammen und warum<br />

ist Statusverhalten allgegenwärtig? Als einer<br />

der wenigen Experten im deutschsprachigen<br />

Raum gibt Professor Walter Ötsch in seinem<br />

Buch Jenseits der Hierarchie - Status im beruflichen<br />

Alltag aktiv gestalten Einblicke in<br />

dieses spannende Thema.<br />

absolventen.at: Warum haben Sie mit Ihrem<br />

Kollegen Johannes Lehner ein Buch zum Thema<br />

Status verfasst?<br />

Walter Ötsch: Mein Kollege Johannes Lehner<br />

und ich haben – unabhängig voneinander – Seminare<br />

bei Keith Johnstone, einem der Erfinder<br />

des modernen Improvisationstheaters, besucht.<br />

Johnstone hat eine neue Sichtweise zu Status<br />

entwickelt. Das Thema hat uns so fasziniert, dass<br />

wir es selbstständig für den Bereich wirtschaftlicher<br />

Organisationen aufbereiten wollten.<br />

absolventen.at: Sie schreiben Statusverhalten<br />

ist allgegenwärtig. Warum gibt es dazu so wenig<br />

Literatur?<br />

Ötsch: Status ist seit jeher ein Tabuthema, daran<br />

hat sich auch heutzutage nicht viel geändert.<br />

Die Menschen reden nicht gerne über ihr soziales<br />

Gewicht in aktuellen Interaktionen. Zum<br />

einen aus Scham, niemand will gerne das Gesicht<br />

verlieren, zum anderen auch, weil wir uns<br />

in vielen Beziehungen – relativ unreflektiert – in<br />

Konkurrenz zueinander befinden. In Bezug auf<br />

Status leben wir eindeutig in einer Schamkultur.<br />

absolventen.at: Welchen Anteil hat beruflicher<br />

und damit auch meist gesellschaftlicher Status<br />

an der Zufriedenheit eines Menschen?<br />

Ötsch: Der aktuelle Status hat mit Gefühlen wie<br />

Zufriedenheit als solche nichts zu tun. In manchen<br />

Kontexten fühlen wir uns wohl, wenn wir<br />

hohen Status haben, in anderen ist es umgekehrt.<br />

Am besten ist, man kann flexibel je nach<br />

Situation agieren. Entscheidend ist dabei auch<br />

das persönliche Selbstbild. Mit einem guten<br />

Selbstbild ist manchmal ein niedriger aktueller<br />

Status gut verträglich. Man sollte auch aufpassen,<br />

andere nicht durch Statusverhalten zu<br />

verletzen – zu viel Dominanz z.B. im Streit tut<br />

nicht gut, denn dadurch bewirkt man meist längerfristig<br />

das Gegenteil. Wenn Führungskräfte<br />

kreative Leistungen abrufen wollen, sollten sie<br />

beispielsweise nicht mit übertrieben hohem<br />

Status-Verhalten agieren.<br />

absolventen.at: Wie hängen Hierarchie, Status<br />

und Macht zusammen?<br />

Ötsch: Es gibt den sozialen Status aus einer<br />

Position, z.B. als Chef, oder aus Wissen, z.B. als<br />

ExpertIn. Hier geht es um den Wert oder das<br />

Ansehen einer Person in der Gesellschaft. Sie<br />

erscheint oft wie ein Persönlichkeitsmerkmal.<br />

Worüber wir in unserem Buch reden, ist hingegen<br />

Verhaltensstatus: was sich aktuell zwischen<br />

Menschen abspielt. Das kann, aber muss nicht<br />

unabhängig vom positionalen Status sein. Status-<br />

Macht kann oft unabhängig von der Stellung z.B.<br />

in einer betrieblichen Hierarchie ausgeübt werden.<br />

Entscheidend ist, dass Statusverhalten nicht<br />

notwendig von einer sozialen Position abhängen<br />

muss, auch niedriger positionierte MitarbeiterInnen<br />

können an ihrem Verhaltens-Status arbeiten.<br />

absolventen.at: Heutzutage liest man oft in Stellenanzeigen<br />

von “flachen Hierarchien”. Werden<br />

dadurch Führungskräfte geschwächt, das heißt,<br />

ist es nicht einfacher, sich in autoritär geführten<br />

Unternehmen zu beweisen?<br />

Ötsch: Flache Hierarchien erfordern mehr Anstrengung<br />

im Hinblick auf Performance, d.h. auf<br />

aktuelles Status-Verhalten. Zum Beispiel stellt<br />

sich in hierarchisch nicht vordefinierten Projekt-<br />

Insider Know-how<br />

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