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Herzlich willkommen!<br />
Der Verband KindergärtnerInnen Schweiz KgCH integriert sich auf Mitte Jahr in den<br />
Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz, LCH. Auf den 1. Juli 2008 überträgt<br />
er die verlegerische Verantwortung für seine Zeitschrift «4 bis 8» dem schulverlag.<br />
Als wir in der vorletzten «profi-L»-Ausgabe<br />
unter dem Titel «Die Stufe mit den vielen Namen»<br />
über die Planungen des schulverlags<br />
und seiner Partner betreffend der kommenden<br />
Eingangsstufe informierten, ahnten wir<br />
noch nicht, was nun Realität ist: Ab 1. Juli<br />
wird die Zeitschrift «4 bis 8» in der verlegerischen<br />
Verantwortung des schulverlags herausgegeben.<br />
Wie kam es dazu? Der Verband KindergärtnerInnen<br />
Schweiz, KgCH, integriert sich mitsamt seinem<br />
Verlag in den LCH, den Dachverband der<br />
Lehrerinnen und Lehrer Schweiz. Für die Fachzeitschrift<br />
suchten die KgCH-Verantwortlichen aber<br />
eine andere Lösung mit einem Verlagspartner, der<br />
selbst auf dieser Stufe aktiv ist und über die erforderlichen<br />
Ressourcen verfügt. Die Kontaktaufnahme<br />
seitens des KgCH freute uns sehr, ist es doch<br />
erklärte Strategie des schulverlags, sich künftig für<br />
die Lehrenden und Lernenden der Stufe Kindergarten<br />
/ Unterstufe oder eben der künftigen Eingangsoder<br />
Basisstufe massgeblich zu engagieren.<br />
Auf dem Hintergrund dieses Verlagsentscheids<br />
sind auch die zurzeit laufende Entwicklung eines<br />
didaktischen Grundlagenbandes für die neue Stufe<br />
und die Planung neuer praxisgerechter Unterrichtsmaterialien<br />
zu sehen. Die Lehrwerke im Fach<br />
Natur – Mensch – Mitwelt / M&U sowie im Fach<br />
Deutsch sind überdies bereits heute jahrgangsübergreifende<br />
Materialien, die das altersgemischte<br />
Lernen begünstigen. Die grosse Heterogenität der<br />
Schulklassen wird möglicherweise weitere Unterrichtsmittel<br />
mit grosser Differenzierungsspannbreite<br />
erforderlich machen.<br />
Die «4 bis 8»-Redaktion unter der Führung von Susan<br />
Edthofer und die Redaktionskommission werden<br />
ihre Arbeit auch in der neuen Konstellation weiterführen.<br />
Damit ist gesichert, dass Kompetenz und<br />
Erfahrung der Zeitschrift auch in Zukunft erhalten<br />
bleiben. Sofern längerfristig sanfte Modifikationen<br />
am Zeitschriftenkonzept vorgenommen werden<br />
sollten, dann nur im Interesse der Abonnentinnen<br />
und Leser. Falls allenfalls zusätzlicher Leserinnen-<br />
4 8FACHZEITSCHRIFT<br />
bis<br />
4 8FACHZEITSCHRIFT<br />
bis<br />
4 8FACHZEITSCHRIFT<br />
bis<br />
FÜR KINDERGARTEN UND UNTERSTUFE<br />
Alltägliches unter<br />
der Lupe – Behältnisse<br />
Entdecken, spielen, lernen und gestalten<br />
Nr. 5 Mai 2008<br />
Spiel- und<br />
Lernumgebungen<br />
FÜR KINDERGARTEN Wie viel Verpackung UND UNTERSTUFE<br />
braucht das Kind zum Lernen?<br />
Typisch Bube?!<br />
Buben- und mädchengerechter Unterricht<br />
Hüpfspiele<br />
«Himmel und Hölle» und<br />
andere Spiele zum Hüpfen<br />
Früchtes<strong>als</strong>a und Gemüsetango<br />
Neu: Schnitzideen für den Znüni<br />
www.4bis8.ch<br />
Neu im schulverlag | Kindergarten und Unterstufe<br />
3<br />
Über die Unterzeichnung des Übergabevertrags freuen sich (v.l.) Marie-Hélène Stäger (Geschäftsführerin KgCH),<br />
Peter Uhr (Direktor schulverlag), Daniela Maquieira-Brupbacher, (Vizepräsidentin KgCH), Vreni Eidenbenz (Präsidentin<br />
der Redaktionskommission «4 bis 8»).<br />
und Lesernutzen geschaffen werden kann, wollen<br />
wir das aber nicht unversucht lassen.<br />
Sollten Sie noch nicht zu den Leserinnen oder<br />
Abonnenten der 10 x jährlich erscheinenden Zeitschrift<br />
gehören, dann bestellen Sie mittels der<br />
eingehefteten Bestellkarte doch heute noch eine<br />
Gratis-Probenummer.<br />
www.4bis8.ch<br />
4 8FACHZEITSCHRIFT<br />
bis<br />
www.4bis8.ch<br />
Nr. 1/2 Januar/Februar 2008<br />
FÜR KINDERGARTEN UND UNTERSTUFE<br />
Lernen mit König und Königin<br />
Ideen für den Aufbau einer Spiel- und Lernumgebung<br />
Weiterbildung<br />
Wirksamkeit und Nachhaltigkeit<br />
FÜR KINDERGARTEN UND UNTERSTUFE<br />
Nr. 4 April 2008<br />
Eins, zwei, drei, viele –<br />
faszinierende Zahlenwelt<br />
Stufen der Zählentwicklung<br />
Hauptsache integriert?!<br />
Vorgaben und Umsetzungsmöglichkeiten<br />
Die Aufzeichnungen<br />
der Kindergärtnerin Louise Müller<br />
Gleiche Fragen – einst wie jetzt<br />
Das Rollen-Memory<br />
Überraschendes<br />
mit Schere-Stift-Papier<br />
Nr. 3 März 2008<br />
www.4bis8.ch<br />
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