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Echte Kommunikation
Peter Uhr
Verlagsleiter
Diese Ausgabe des Magazins profi-L steht zur einen Hälfte auf dem Kopf. Wenn Sie
das Heft umdrehen, fängt es noch mal von vorne an. Eine kleine Erleichterung für jene
unter Ihnen, die nicht zuallererst die redaktionellen Beiträge zum Schwerpunktthema
Kommunikationsfähigkeit im Sinn haben, sondern sich für die aktuellen Neuerscheinungen
aus unserem Haus und von anderen Lehrmittelverlagen interessieren.
Apropos «interessieren»: Wir interessieren uns für Ihre Meinung. Ab der nächsten
Ausgabe im Oktober 2008 möchten wir Leserbriefe abdrucken, die Bezug nehmen
zu den Artikeln im redaktionellen Teil, zu Beiträgen und Meinungen zum Themenzyklus
Schlüsselkompetenzen, zur aktuellen Ausgabe, die den kommunikativen Kompetenzen
gewidmet ist, oder ganz generell zum Magazin.
Wir freuen uns sehr, dass wir für dieses Magazin so kompetente Autoren wie den
Philosophen Hans Saner oder den Kommunikationsfachmann Iwan Rickenbacher gewinnen
konnten. Sie werfen aus ihrer je eigenen Warte ein Spiegelbild zurück auf die
Rolle der Lehrpersonen und der Schulen. Dabei wird deutlich, welche Anforderungen
sich daraus für die vielfältigen Kommunikationsaufgaben auf den verschiedenen Ebenen
ergeben.
Kommunikation, dieser uralte lateinische Begriff, hat offenbar einen so guten Ruf,
dass er auch überall dort steht, wo eigentlich ganz anderes geschieht: Werbung zum
Beispiel oder Übertragung von digitalen Daten oder Einweg-Information oder das
Ineinandergreifen von maschinellen Vorgängen. Eigentlich schön, dass das Mit-Teilen
im Zeitalter der Vereinzelung dermassen populär ist …
Im Kontrast zu dieser sprachlichen Vereinnahmung wünschen wir Ihnen und uns mehr
echte Kommunikation. Erfolgreich ist sie dann, wenn sie zu Verstandenwerden und
Verständigung führt.
Editorial 3
profi-L 2/08 © schulverlag blmv AG