Jahresbericht 2017

Re a l s c h u l e
draußen autark aufhalten und durch den Wald
wandern. Zwischendurch hat die Klasse 5b im
Wald immer wieder Sinnes- und Naturerfahrungsspiele
gespielt oder etwas mit Harald besprochen.
Zum Beispiel haben wir „Mandeln
versteckt“ und so versucht als „Eichhörnchen“
über den Winter zu kommen. Übermorgen
sollten wir versuchen unsere Verstecke wieder
zu finden und gucken ob wir nicht beklaut oder
unsere Mandeln angeknabbert wurden. Beim
„Wald Thermometer“ hat Harald uns verschiedene
Fragen zum Thema Wald gestellt und wir
sollten ihm dadurch antworten indem wir uns
auf einer imaginären Skala aufgestellt haben.
Das war vielleicht ein Gewusel bis jeder richtig
stand. Eine wunderschöne Sinneserfahrung war
mit verbundenen Augen quasi blind von einem
Partner an einen Baum geführt zu werden, den
Stamm dann zu erfühlen und die Rinde zu ertasten.
Danach wurde man wieder vom Baum
weggeführt und die Augenbinde abgenommen.
Nun sollte man seinen Baum anhand der
eingeprägten Merkmale wieder finden. Wir
mussten da sehr großes Vertrauen zu unserem
jeweiligen Partner haben, damit wir nicht irgendwo
stolpern oder uns weh tun. Alle haben
prima aufgepasst.
Wir haben auch einen natürlich umgestürzten
Baum gesehen. Dieser „tote“ Baum ermöglicht
neues Leben. Auf diesem können nämlich
jetzt neue Bäume wachsen. Man hat ihn dort
extra dafür liegen gelassen. Außerdem haben
wir das Alter der jungen Bäume bestimmt. Dort
in zirka eineinhalb Meter Höhe bekommen die
„Kleinen“ mehr Sonne und versinken im Winter
nicht im Schnee und haben somit bessere
Überlebenschancen.
In der Nähe des umgestürzten Baums gab es
eine kleine Wasserstelle. Dort konnte man gut
Rast machen. Im Sommer könne man dort auch
schön baden, aber wir sollten aufpassen, nicht
ins Wasser zu fallen. Es war im Wald sowieso
feucht und kalt genug, trotz hervorragender
Ausrüstung war schon einigen Mädels etwas
kalt. Die sind dann spontan zurück in die Herberge
und haben einen heißen Tee getrunken.
Die Mädels stießen dann wieder pünktlich zur
Gruppe dazu, um noch ein nahe gelegenes
Wolfsgehege zu besichtigen. Dort sind wild
lebende Wölfe in einem leider viel zu kleinen
Gehege eingesperrt und man kann über einen
Holzsteg darüber laufen und die Wölfe
anschauen. Dadurch ist es möglich, den vielen
Besuchern immer wieder zu erklären, dass es
den „Bösen Wolf“ aus dem Märchen gar nicht
gibt. Er würde Menschen nie etwas antun und
viel lieber schnell davonlaufen. Direkt daneben
steht ein Info-Center zum Thema Wolf. Dort
kann man das Skelett, die Exkremente, Filme
und Audiobeispiele bestaunen. Außerdem gab
es dort auch noch anschmiegsame, knuffige
Kuscheltierwölfe. Fast jedes Klassenmitglied
wollte sich einen kaufen und Rudel Wölfe spielen.
Mal war der eine oder andere der Alphawolf.
Heul!
Im angrenzenden Wald gab es ein abschüssiges
Gelände. Dort sollten wir in kleinen Gruppen
eine „Murmelbahn“ aus Naturmaterialien
bauen. Die Bahn sollte die folgenden Eigenschaften
haben: Sie sollte mindestens zwei Meter
lang sein, einen Namen haben, eine Brücke
und einen Tunnel enthalten, einen Sprung
machen und ein markantes Geräusch erzeugen.
Nach zirka einer Stunde waren die meisten
fertig und wir haben uns gegenseitig unsere
Kunstwerke präsentiert. Manche Murmeln
sind auf Anhieb die Bahn entlang gekullert und
andere brauchten einen zweiten oder dritten
Anlauf. Toll war die Zusammenarbeit und das
Spielen mit den Naturmaterialien.
Nach dem Abendessen stand noch eine Nachtwanderung
auf dem Programm. Da es noch
etwas gedauert hat, bis es richtig dunkel war,
haben wir im Wald noch ein Fledermausspiel
gemacht. Die Gruppe stellte sich im Kreis auf.
In der Mitte musste eine „blinde“ Fledermaus
21