Jahresbericht 2017
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Fa c h o b e r s c h u l e<br />
Das allgemeine Sprachniveau zu verbessern,<br />
verlangt allerdings deutlich mehr Zeit, als uns<br />
in der Orientierungstufe und der FOS zur Verfügung<br />
steht.<br />
Abschließend möchten wir uns für die außerordentlich<br />
gute Zusammenarbeit mit der Prüfschule<br />
Bad Tölz bedanken.<br />
Regina Wohllebe<br />
Fachschaft FOS des Faches Deutsch<br />
Fachschaft Sozialkunde/Geschichte<br />
Die Fachschaft betrachtet das Schuljahr 2016/17<br />
sehr positiv gestimmt.<br />
Zunächst zur Fortbildung:<br />
Die Fachschaftsvorsitzende Frau Wohllebe<br />
nahm an der MB-Fortbildungsveranstaltung<br />
„Multiplikatorenfortbildung LehrplanPLUS Geschichte/Politik/Internationale<br />
Politik I“ teil.<br />
Dann zum Schuljahr 2016/1017:<br />
Erfreulicherweise konnten unsere Absolventen<br />
sehr erfreuliche Prüfungsergebnisse im Fach<br />
Geschichte und ordentliche Noten im Fach Sozialkunde<br />
erzielen.<br />
Wie schaut das diesjährige Ergebnis im Fach<br />
Geschichte aus?<br />
10 Schüler traten zur Prüfung an. Alle haben bestanden,<br />
und das mit dem Gesamtdurchschnitt<br />
von 10,3 Punkten, also der Note Zwei.<br />
Im mündlichen Fach Geschichte konnten sich<br />
fast alle Prüflinge verbessern, zwei Schüler erzielten<br />
sogar 14 Punkte, also eine Eins.<br />
Insgesamt gesehen ist das sehr erfreulich, weil<br />
es zeigt, dass unsere Schüler durchaus für historisch-politische<br />
Inhalte erreichbar sind. Ebenso<br />
spiegelt dieses Ergebnis in einem hohen Maße<br />
das Engagement für ein allgemeinbildendes<br />
Fach wider. Ein Schüler zeigte sogar Interesse<br />
daran, ein Studium der Politikwissenschaft aufzunehmen.<br />
Allgemein stellten wir fest, dass etliche Schülerinnen<br />
und Schüler die Ansicht vieler junger<br />
Erwachsener „Was geht mich die Politik an?“<br />
und „Was bringt Geschichte?“ nicht teilen. Etliche<br />
interessieren sich für aktuelle Themen und<br />
Entwicklungen auf nationaler wie internationaler<br />
Ebene und wünschen die diskursive Auseinandersetzung,<br />
und zwar nicht nur im Rahmen<br />
einer Prüfung.<br />
Und wir beobachteten, wie sich einige Schüler<br />
durch stetiges Engagement in den zwei Jahren<br />
deutlich verbesserten, sodass sie die mündliche<br />
Prüfung sicher bestehen konnten.<br />
Diese Entwicklung zu begleiten und auch zu<br />
steuern, war für uns Lehrer der Lohn für alle<br />
Anstrengungen.<br />
Abschließend möchten wir uns für die außerordentlich<br />
gute und fruchtbare Zusammenarbeit<br />
mit der Prüfschule Bad Tölz bedanken.<br />
Wir freuen uns auf das neue Schuljahr, unsere<br />
neuen Schüler und die Zusammenarbeit mit<br />
der kommenden Prüfschule.<br />
Regina Wohllebe<br />
Fachschaft FOS des Fachs Geschichte<br />
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