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INDUSTRIE 4.0 mer derart verständlich dem Wesen und Nutzen der Industrie 4.0 nähern können. »Wir wollen Berührungsängste abbauen«, sagt Dirk Reichelt. »Wir zeigen hier die Basistechnologie des Internets der Dinge. So können wir allen Interessierten einen Einblick in die Praxis geben.« Im guten Fall gewinnt ein Fertigungsleiter hier Ideen für Die Lernfabrik soll Berührungsängste mit der Industrie 4.0 abbauen seine eigene Arbeit. Im besten Fall geht er mit der Inspiration für ein neues Produkt nach Hause. Die Führung durch die Lernfabrik kann man übrigens buchen, fast wie eine Reise. Als das Bundeswirtschaftsministerium im Frühjahr die Namen von zwölf Digital-Hubs bekannt gab, fielen nämlich auch die Namen Dresden und Leipzig (siehe Seite 4). In Dresden setzen sich so viele Einrichtungen mit dem Internet der Dinge auseinander, dass man die Stadt zum »Smart Systems Hub« adelte. Die Verantwortlichen freuten sich und entwickelten in Windeseile sogenannte Trails, entlang derer Besucher das Standortwissen erkunden können. So landet man zum Beispiel bei Dirk Reichelt im 9. Stock und sammelt Inspirationen dafür, wie das Internet der Dinge die eigene Produktion verbessern könnte. So landet man aber auch am Lehrstuhl für Softwaretechnologie von Uwe Aßmann, TU Dresden, Fakultät für Informatik. NÖTHNITZER STRASSE 46. Zu Fuß sind es gerade mal 20 Minuten Fußmarsch von Herrn Reichelt zu den Informatikern. Ein erfrischend heller Neubau ist hier zu bestaunen, die bodentiefen Fenster wurden von den Architekten mit grünen Sichtblenden versehen, darauf ein Muster, das an Lochkarten erinnert. Oben, im zweiten Stock, neben grasgrün gestrichenen Wänden, bauen die Doktoranden Christian Piechnick und Georg Püschel ihre aufsehenerregende Erfindung auf. Sie schieben einen mannshohen Roboterarm auf den Gang vor ihrem Büro. Mächtig steht er auf vier Rollen, ein Greifarm ragt in die Luft. Und dann kommt der Kniff: Christian Piechnick zieht sich eine einfache Trainingsjacke mit eingenähten Platinen an und streift verdrahtete und mit Chips versehene Handschuhe über. Er bewegt seinen rechten Arm und löst das Entscheidende aus: Der Roboterarm vollzieht die Bewegung nach. »Die Software zeichnet die exakte Position meines Armes auf und gibt sie an den Roboter weiter« sagt Christian Piechnick. Was wie ein nettes Spielchen aussieht, ist der Kern einer kleinen Revolution: Piechnick und Püschel sprechen von »Demonstration Based Teaching«. Als die beiden jungen Informatiker und ihr Team die Entwicklung auf der Hannovermesse präsentierten, ernteten sie Staunen. »Das Programmieren eines Industrieroboters dauert für gewöhnlich mehrere Wochen und kostet Zehntausende von Euro«, sagt Christian Piechnick. Die Sensorenjacke und die Handschuhe verkürzen diesen Prozess: Jacke anziehen, bewegen, Daten an den Roboter geben. Eine Sache von Minuten. Menschen können künftig auf Georg Püschel und Christian Piechnick haben in den letzten beiden Jahren eine neue Form der Roboterprogrammierung entwickelt: Die beiden Forscher vom Lehrstuhl Prof. Uwe Aßmann zeigen, wie »Demonstration Based Teaching« funktioniert. Gemeinsam mit Maria Piechnick, Jan Falkenberg und Sebastian Werner arbeiten sie an dieser Lösung. 8 INNOVATIVES SACHSEN
diese Weise »in einen Roboter schlüpfen« und die Maschine an ihrer statt arbeiten lassen – etwa in einem Reinraum eines sächsischen Chipherstellers wie Infineon oder künftig Bosch. Das ist ohnehin ein entscheidender Punkt. Weder die Lernfabrik noch die Sensorenjacke sind isolierte Entwicklungen einzelner Genies, sie sind Gemeinschaftsprojekte und beziehen sich fast immer auf mögliche Anwendungen. Dirk Reichelt zum Beispiel arbeitet eng mit einem Fraunhofer-Institut zusammen. In seiner Lernfabrik werden unter anderem Fallbeispiele örtlicher Großunternehmen wie Infineon oder VW bearbeitet; die Dresdner Entwickler von ZIGPOS liefern Sensornetzwerke und Ortungssysteme; die Leipziger Firma ccc installierte Industriesoftware zur Energieverbrauchsmessung; die Dresdner Datenbankspezialisten von Robotron kümmern sich um die Cloudlösungen. Und das ist nur der Beginn einer langen Liste von Kooperationspartnern. Der »Smart Systems Hub« in Dresden bildet den Rahmen für ein neuartiges Maker-Zentrum, in dem Entwickler das Wissen einer Region zu Innovationen formen. Christian Piechnick von der TU Dresden hat die Wirkweise des Hub bereits am eigenen Leib erfahren. Die Treffen im Rahmen der Initiative gaben der Idee vom »Demonstration Based Teaching« kräftigen Schub: Für eine Präsentation des Telekom-Vorstandes Tim Höttges arbeitete man mit dem 5G-Projekt von Professor Frank Fitzek zusammen (siehe Seite 11). Im Internet findet sich ein Film, in dem Höttges einen Roboter so bewegt, wie es Christian Piechnick eben vorgemacht hat. Diese Erfahrung hat Piechnick zu einer entscheidenden Einsicht verholfen. »Man braucht immer einen Ort und einen Rahmen, in dem man mit anderen ins Gespräch kommen kann«, sagt der junge Informatiker. »Sonst entwickelt man sich nicht weiter.« WETTINER PLATZ 7. Der letzte Satz aus der Nöthnitzer Straße steckt dem Besuch noch im Kopf, als auf dem Gelände des Kraftwerk Mitte die Kette fällt: Frank Neuber von der DREWAG, den Dresdner Stadtwerken, entfernt das schwere Schloss zu Halle 9. Er stößt eine Tür auf, die in Vergangenheit und Zukunft zugleich führt. Altes Ziegelmauerwerk erhebt sich vor den Augen, 3000 Quadratmeter Fläche, vier Stockwerke. Die Besucher nehmen den kühlen HERZLICH WILLKOMMEN IN DER ZUKUNFT: Georg Püschel (links) und Christian Piechnick im Foyer der Fakultät für Informatik an der Nöthnitzer Straße. Hauch einer verlassenen Schaltzentrale wahr, in der einst Transformator neben Transformator stand. Die DREWAG hat das 40 000 Quadratmeter große Innenstadtgelände neu belebt. Bis 1994 qualmte hier ein Kohlekraftwerk, jetzt sind Staatsoperette Dresden und das theater junge generation eingezogen. Das Heinrich-Schütz-Konservatorium lehrt in neuen Räumen, es gibt ein Energiemuseum, eine Diskothek, Cafés. Ein kreativer, interdisziplinärer Ort, ganz nach Ronald Scholz’ Geschmack. Gemeinsam mit Nico Herzberg folgt er Frank Neuber durch den noch ungenutzten Bau. Die Farbe im Treppenhaus blättert von der Wand, aber Scholz’ Vision tut das keinen Abbruch. Er sieht hier 3-D-Drucker und Rapid-Prototyping-Workshops, in denen Unternehmer Produkte entwickeln. Er sieht hier Virtual Reality zum Testen und Design Sprints, in denen Entwickler das Mögliche wagen. »Ich fuhr mit der Bahn vorbei und sah das Plakat ›Wir haben noch Flächen‹ «, erinnert sich Scholz. Er gründete mehrmals selbst, führte ein Softwareunternehmen an die Börse und greift heute Start-ups unter die Arme. In der Halle 9 sollen Unternehmer die Digitale Transformation verstehen. »Das werden Räume, in denen der Erzgebirgische Räuchermännchenhersteller mit den IT-Spezialisten von SAP in Kontakt kommt«, sagt Ronald Scholz. Er will all das Wissen der Start-up-Industrie jenen vermitteln, die es dringend brauchen können. AB IN DIE ZUKUNFT 9
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