Bulletin 2017/4
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un jour que je conduirais un train<br />
dans ma vie et je pousse tous les<br />
apprentis à suivre leurs ambitions.»<br />
C’est l’heure de repartir ! Il fait<br />
nuit, toutes les lumières du tableau<br />
de bord m’impressionnent.<br />
Le silence règne dans la cabine,<br />
Ayanthan est très concentré.<br />
Après avoir passé de nombreux<br />
aiguillages, passé par des ponts et<br />
des tunnels, croisé d’autres trains,<br />
nous voici de retour à Fribourg. Le<br />
train rangé et préparé pour la première<br />
course du lendemain, nous<br />
nous quittons en nous promettant<br />
de renouveler l’expérience.<br />
Quel plaisir et quelle satisfaction<br />
de voir un jeune si motivé et si<br />
fier de son parcours. La logistique<br />
mène à tout, il suffit de croire en<br />
ses capacités et suivre ses idées.<br />
Ayanthan symbolise bien notre<br />
slogan : « La logistique fait bouger<br />
le monde – Alors bougez avec<br />
nous! »<br />
36<br />
La voie vers cette profession<br />
Des formes d’enseignement<br />
variées<br />
La combinaison de différentes<br />
formes d’enseignement – chacune<br />
adaptée au thème spécifique<br />
– garantit un apprentissage<br />
varié et durable. La<br />
formation comprend ainsi de<br />
l’étude individuelle, des cours<br />
en présentiel, des tâches de suivi<br />
et de transfert, un contrôle<br />
des compétences et/ou examen<br />
et des éléments communs<br />
à l’ensemble de la formation<br />
(journal de formation).<br />
Contrôles des compétences et<br />
examens<br />
Tout au long de votre formation,<br />
les connaissances acquises<br />
seront testées à l’occasion<br />
d’examens organisés en fin de<br />
module. Une fois terminée, la<br />
formation sera clôturée par les<br />
examens théoriques et pratiques<br />
de capacité, réalisés conformément<br />
aux directives de<br />
l’Office fédéral des transports<br />
(OFT).<br />
Pour mener à bien votre formation,<br />
vous bénéficierez d’un enseignement<br />
en classe, vous traiterez<br />
de sujets en groupes, vous<br />
échangerez sur les forums de la<br />
plateforme d’apprentissage et<br />
vous profiterez également des<br />
échanges d’expérience dans le<br />
cadre de l’apprentissage social.<br />
En outre, une accompagnatrice<br />
ou un accompagnateur de formation<br />
se tiendra à vos côtés<br />
et vous apportera son soutien<br />
tout au long de votre formation.<br />
Concrètement, il ou elle abordera<br />
des questions spécifiques à la<br />
profession, transmettra ses connaissances<br />
(expériences) et réalisera<br />
avec vous des études de cas,<br />
ce qui contribuera sensiblement<br />
au succès de votre formation.<br />
Mises en pratique<br />
Le transfert dans la pratique débute<br />
dès la troisième semaine<br />
de formation sous la forme de<br />
tâches pratiques, lesquelles font<br />
la jonction entre la formation<br />
théorique et la pratique en entreprise.<br />
Vous accompagnez une<br />
ou un pilote de locomotive et<br />
exécutez déjà certaines tâches.<br />
Exigences<br />
En tant qu’aspirant-e pilote de<br />
locomotive, vous êtes une personne<br />
autonome, équilibrée,<br />
ayant le sens des responsabilités<br />
et une excellente réactivité.<br />
Par ailleurs, vous répondez aux<br />
critères suivants:<br />
– Apprentissage de trois ans terminé<br />
ou maturité<br />
– Disposition à assumer des horaires<br />
de travail irréguliers et à<br />
travailler en toute autonomie<br />
– Sens des responsabilités et<br />
travail consciencieux et fiable<br />
– Vous maîtrisez une langue nationale<br />
et possédez des connaissances<br />
d’une deuxième<br />
langue nationale (niveau A1).<br />
– Les exigences linguistiques<br />
varient selon le site.<br />
Source: www.sbb.ch > Jobs & carrière /<br />
Professionnels expérimentés / Secondes<br />
formations / Pilote de locomotive<br />
aux CFF