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Bulletin 2017/4

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un jour que je conduirais un train<br />

dans ma vie et je pousse tous les<br />

apprentis à suivre leurs ambitions.»<br />

C’est l’heure de repartir ! Il fait<br />

nuit, toutes les lumières du tableau<br />

de bord m’impressionnent.<br />

Le silence règne dans la cabine,<br />

Ayanthan est très concentré.<br />

Après avoir passé de nombreux<br />

aiguillages, passé par des ponts et<br />

des tunnels, croisé d’autres trains,<br />

nous voici de retour à Fribourg. Le<br />

train rangé et préparé pour la première<br />

course du lendemain, nous<br />

nous quittons en nous promettant<br />

de renouveler l’expérience.<br />

Quel plaisir et quelle satisfaction<br />

de voir un jeune si motivé et si<br />

fier de son parcours. La logistique<br />

mène à tout, il suffit de croire en<br />

ses capacités et suivre ses idées.<br />

Ayanthan symbolise bien notre<br />

slogan : « La logistique fait bouger<br />

le monde – Alors bougez avec<br />

nous! »<br />

36<br />

La voie vers cette profession<br />

Des formes d’enseignement<br />

variées<br />

La combinaison de différentes<br />

formes d’enseignement – chacune<br />

adaptée au thème spécifique<br />

– garantit un apprentissage<br />

varié et durable. La<br />

formation comprend ainsi de<br />

l’étude individuelle, des cours<br />

en présentiel, des tâches de suivi<br />

et de transfert, un contrôle<br />

des compétences et/ou examen<br />

et des éléments communs<br />

à l’ensemble de la formation<br />

(journal de formation).<br />

Contrôles des compétences et<br />

examens<br />

Tout au long de votre formation,<br />

les connaissances acquises<br />

seront testées à l’occasion<br />

d’examens organisés en fin de<br />

module. Une fois terminée, la<br />

formation sera clôturée par les<br />

examens théoriques et pratiques<br />

de capacité, réalisés conformément<br />

aux directives de<br />

l’Office fédéral des transports<br />

(OFT).<br />

Pour mener à bien votre formation,<br />

vous bénéficierez d’un enseignement<br />

en classe, vous traiterez<br />

de sujets en groupes, vous<br />

échangerez sur les forums de la<br />

plateforme d’apprentissage et<br />

vous profiterez également des<br />

échanges d’expérience dans le<br />

cadre de l’apprentissage social.<br />

En outre, une accompagnatrice<br />

ou un accompagnateur de formation<br />

se tiendra à vos côtés<br />

et vous apportera son soutien<br />

tout au long de votre formation.<br />

Concrètement, il ou elle abordera<br />

des questions spécifiques à la<br />

profession, transmettra ses connaissances<br />

(expériences) et réalisera<br />

avec vous des études de cas,<br />

ce qui contribuera sensiblement<br />

au succès de votre formation.<br />

Mises en pratique<br />

Le transfert dans la pratique débute<br />

dès la troisième semaine<br />

de formation sous la forme de<br />

tâches pratiques, lesquelles font<br />

la jonction entre la formation<br />

théorique et la pratique en entreprise.<br />

Vous accompagnez une<br />

ou un pilote de locomotive et<br />

exécutez déjà certaines tâches.<br />

Exigences<br />

En tant qu’aspirant-e pilote de<br />

locomotive, vous êtes une personne<br />

autonome, équilibrée,<br />

ayant le sens des responsabilités<br />

et une excellente réactivité.<br />

Par ailleurs, vous répondez aux<br />

critères suivants:<br />

– Apprentissage de trois ans terminé<br />

ou maturité<br />

– Disposition à assumer des horaires<br />

de travail irréguliers et à<br />

travailler en toute autonomie<br />

– Sens des responsabilités et<br />

travail consciencieux et fiable<br />

– Vous maîtrisez une langue nationale<br />

et possédez des connaissances<br />

d’une deuxième<br />

langue nationale (niveau A1).<br />

– Les exigences linguistiques<br />

varient selon le site.<br />

Source: www.sbb.ch > Jobs & carrière /<br />

Professionnels expérimentés / Secondes<br />

formations / Pilote de locomotive<br />

aux CFF

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